嚇得他們齊齊跑到書房門口，咚咚……的敲著書房的門道，“爸您和戰爸爸在書房裡乾甚麼呢？”
戰常勝戲謔地看著景海林，探著頭看著他的屁股。
兩人一臉的傻笑，老練的很！
“二戰後，跟著我們站起來了，和老毛子聯盟的構成，以及在朝鮮戰役的直接對抗成果不言而喻。美帝可不但願在呈現第二個，實際和潛伏的威脅的局麵，美帝在亞洲除了主動拔擢日本，“停止”蒔花外，還把存眷的目光投向了印度支那半島。印度支那不但具有極其首要的計謀職位和經濟代價，並且越南民族束縛活動中極具影響的胡誌明政治偏向，美帝完整不但願看到殖民帝國政權被由老毛子操控的政治機構所代替。”戰常勝細心揣摩道，“以是這場仗另有磨，最好能把美帝給纏磨住，就冇時候、精力，去打甚麼壞主張了。”
“交給景媽媽！”小滄溟眨眨黑葡萄似的大眼睛說道。
戰常勝蹲下來，與兒子平視道，“那如何辦?”用心逗兒子。
“小孩子的仿照才氣很強，估計聞聲弟妹這麼說：不乖的話，返來讓你爸爸打你屁股。”景海林輕笑道，“這都會舉一反三了。”
“好了，不說這個了。”戰常勝轉移話題，“來講說大比武，這一次的大比武應當在軍事練習史上寫下了光輝的一頁。通過大眾性大練兵大比武活動，不但極大地促進了軍隊戰役力的進步，也動員了其他事情。在練兵活動中，各級帶領深切基層，同兵士實施“五同”，改進事情體例和事情風格，培養和建立典範，密切了官兵乾係；大比武活動的展開，標準了軍隊的練習、事情和餬口軌製，促進了條令條例的落實，使軍隊出現出一多量懂練習、會辦理、會做思惟事情的優良基層乾部，鞭策了軍隊的當代化正規化扶植。”慷慨激昂地說道，看著一點兒都不衝動地景海林，挑眉輕笑道，“如何你彷彿不太熱中。”
景博達關上書房門的那一刻，小傢夥的童言童語清楚的傳到了書房內！
“冇甚麼？寫的東西分歧情意，就燒了唄！”景海林笑著打趣道，“行了，彆擔憂了，我不會把書房給燒著的。”
景海林將廢紙撲滅，紅紅的火焰將他的臉映的紅紅的。
“老向內心也很衝突的，一是本身的被迫與親生母親分離，一是他們對他很好的。作為長輩能如何辦？本覺得眼不見為淨，其實在抗日的時候老向的父親將大部分炊產都捐給火線了。冇想到最後還是……”景海林點頭感喟道。