周易非常輕鬆，到了筆試的時候，真是甚麼都不怕，以他的影象才氣，冇有任何題目。有些同窗現在還捧著講義在看，不見得是臨時抱佛腳，平時必定都學了，但影象力不可，就要常常看，這是冇體例的事情。有人善於背台詞，有人不善於，就是影象才氣分歧。
“我感覺我還是一個淺顯人。”
5、母音是語音裡（清脆）的音，有些韻母隻要一個母音，我們稱之為（單位音）；有些韻母由（兩個或三個母音）構成，便稱之為（複合韻母）；有些韻母是由（母音和鼻輔音-n、-ng）構成的，就稱之為鼻音韻母。（10分）
“科學家也能夠說，我感覺我還是小門生呢！”
這還磨蹭甚麼呀！
3、人體發音的動力器官首要由（肺）、（胸廓）和（膈肌）構成。（6分）
晚餐後，同窗們直接來到自習課堂，籌辦專業課的筆試。
2、演出藝術中的“行動三要素”是甚麼？（6分）
看看粉絲們在微博上的留言，就曉得他們的實在設法。
看來偶像太凸起，也會給粉絲們形成壓力，可不能讓大師感覺自慚形穢，攀附不起，那可不可。
如果全知全能，那是上帝，不是偶像。
“已笑噴在鍵盤上！”
“我倒要看看殿下早晨筆試能不能拿到滿分。”
題目確切冇甚麼難的，全都會做，周易不假思考，運筆如飛。
有些弊端，巨星能夠犯，但新星絕對不能犯，職位不一樣，犯一樣的弊端，那是找死。
周易挺對勁的，看看批評，便關上手機微博，要籌辦測驗了。
整套試卷，周易做得非常順暢，都是很較著的知識點，一點都不偏，太簡樸了。
早晨六點，班主任李慕白教員、俞秀蓮教員、岑封教員和駱冰倩教員都定時來到自習課堂，帶來了筆試的考卷，為大師發下去。同窗們直接答題便可，四週四名教員監考。
4、聲音四要素的詳細內容是甚麼？（8分）
周易笑道：“身為考霸，背書是根基功嘛！”
看她這風趣模樣，是想爬到課桌上去滾兩圈？
答：以肋間肌、膈肌和腹壁肌結合舒縮為主體，輔以彆的呼吸肌活動的呼吸活動，稱為胸腹結合呼吸，也叫做胸膈呼吸。
周易也在時候檢驗本身，凡事不能做得過分鋒芒畢露。
周易能把卷子都答完，就是好樣的。
“殿下這是迎頭捱了一悶棍啊！”
如果是在寢室裡，她能夠笑得滿地直打滾了。