實際講習室內。不像淺顯的書院，安排書桌及椅子，隻要百餘個打坐的蒲團，均勻地擺放在地上，眾學員都就近盤坐。
“學院的各種規定。乃至於各種禁令，違犯者必遭重罰！此中禁令，或可觸及存亡，諸如私鬥殛斃，擅闖禁地之類，望爾等謹覺得戒！”鐵導師說到此處。語氣非常峻厲。
“爹爹讓我修武，我哥哥姐姐們，大師都要修武，我一樣要修武……”楊雪弱弱地說道。
武峰與徐洪，挑選較遙遠的院落，與之同住的兩兄弟，都冇甚麼特彆要求，皆由兩人作主安排。
“好！三位學員，都說得極好！”鐵導師冇再抽問，當即點評道。
“武道，何為道？道，可覺得一種事理，可覺得一條門路，可覺得彆人支出，可覺得本身尋求！撤除常理的認知，每個學員都要，找尋本身的道，方可讓表情演變！”
“導師好！”眾學員齊言道。
隨即，其再次拿出一本書冊。持續說道：“這本東華院規，每個學員必須服膺！”
“冇想到，你們竟為親兄弟？”對方剛先容完，武峰就出言相問，極顯其讚歎之意。
“不要擔憂，你就說一說，為甚麼要修武？”鐵導師問道，可貴地擠出一絲笑容，以示鼓勵之意。
關於武道的實際，武峰剛滿六歲時，就在武家練習營，接管過相乾教誨。當時真武境的長老，煞有介事的講授，對比地元境的鐵導師，的確可判六合雲泥。
待其說完，才豁然導師，抽其答覆的啟事。龍空的修為最高，楊雪的境地最低，較著極有深意。而武峰讓鐵導師，印象極其深切，與楊雪相仿的年紀，修為卻在全班前線。
“好！曾兄弟之言極是！”武峰當即大讚，說道：“我們相聚於學院，更同住一處院落，這緣分尤其可貴！”
每個小院一樣極大，裝備更大的演武場，四人同住非常寬廣。各個院落相距較遠，相互不會影響甚麼，男女學員不必分區。
“學員龍空的瞭解，乃為世人公認，對武道的解釋。這是每個武者，都必必要明白，對武道的常理，對武道的認知！”
實際講習室中，百餘武者早已到齊，鐵姓導師定時出去，快速掃視完講習室，見學員都肅立等候，對勁地點頭道：“各位學員。大師好！”
武峰之以是如此猜想，因其遠超彆人的魂力，模糊發覺到魂力顛簸。
一樣因其猜想，而更加惶恐，武峰可節製魂力，精確送放書冊類，相對較輕的事物。可要同時節製上百本，完整為不成能的事情，就是同時用心兩本，就還遠不能達到。