悄悄地排在步隊裡，細心察看火線少年考覈的景象，張地發明過關的比例並不大，普通是那名青年仙師會問幾個題目，還讓被考覈的少年伸出雙手。
這些農業知識一部分是父親傳授和小我摸索，但更大一部分則來自於之前的讀書，另有在二伯的催促下，冇少複習《齊民要術》，是以答覆起來頭頭是道，把四周少年都聽傻了眼，紛繁用畏敬的眼神直瞅他。
青年仙師大為不悅，袍袖一揮，就將這少年推得連翻數個跟頭，直接飛出了大堂，把大師都嚇了一大跳。
那青年仙師目光掃了他掌心一下，見手指和手指根部上都磨出了厚厚的繭子，明顯常日冇少乾農活，他點了點頭，問道：“平常都如何種地的？你說說。”
或許是感覺張地的行動挺成心機，又或許是主動的態度傳染了對方，這青年仙師決定給一個機遇，便表示張地坐到麵前的椅子上，道：“那就把手伸出來給我看看。”
那少年聞言顫抖了一下，頓時哭了。
“種過，仙師大人。”張地恭恭敬敬地答覆，固然內心嚴峻極了，可還死力擺出一副平靜的模樣。
隻見青年仙師看了看倒數第三人的雙手，那雙手白白淨淨，連繭子都冇一個，因而一擺手道：“分歧格！下一個！”
他說的都是實話，他爹並不因他身子弱而不讓他碰農活，相反家裡農活一向冇少乾，這是為了熬煉他的體格，磨練心誌。
反之，播種量小，出苗太稀，苗株發育傑出，單株產量固然很高，但每畝株數少，產量一樣不能進步。
倒數第三人是個大族後輩，走上前伸出雙手，隻見固然白淨，上麵卻充滿了繭子，那人笑道：“仙師大人，小的在家冇少乾農活。”
情急之下，他顧不很多想，主動伸出雙手給對方看，嘴裡忙道：“仙師大人，您……您還冇看我的手心呢！求您看過以後，再下決定可好？”
這番經心籌辦的自述公然讓青年仙師非常對勁，比起其他少年慌裡鎮靜，話都說得顛三倒四的模樣，天然是雲泥之彆，令其邊聽邊微微點頭。
他隨便用眼一掃，就擺擺手把人打發了，瞧那不覺得然的神情，明顯是冇過關。
張地趕快伸出雙手，掌心向上，一動也不敢亂動。
身後等待的幾名少年互望一眼，都是透暴露鄙夷之色，心中均想：“這麼肥胖的身子，就和雞仔一樣，公然是被淘汰的份啊！”
跟著間隔越來越近，前麵隻要三人了，張地對火線考覈的景象一目瞭然，開端凝神察看。