柳師父微微一笑就說：“這個到你家了再說，我們先說說你們黌舍兩個月前鬨鬼的事兒吧，是一隻凍死鬼，對吧。”
趙傑“哦”了一聲就收好了通魅。
聽到柳師父的包管，我們校長也是從速伸謝。
碰到這麼詭異的氣候，教員也就冇法持續講課了，就讓我們在課堂裡自在活動，因而就有人領頭男生和女生對起了歌。
柳師父的這一番直接把我們校長給嗆了歸去，柳師父就持續說：“堵住後門以後，你們在操場上再修幾個花池，在花池上麵各埋一個一尺高的石頭獅子，至於花池的位置，就讓我阿誰師侄給你說，做好了這些，我包管阿誰凍死不敢再進你們黌舍一步。”
班主任領著我去的是校長辦公室，出來後我就看到牆邊的沙發上除了校長以外，還坐著四小我，此中有三個我熟諳，一個是柳師父，另一個是左青木，另有一個是鄉上的帶領，在街上走的時候，偶然候會碰到，曉得他是鄉上的，但是叫不著名字，最後一小我我冇見過，不過看年齡比柳師父大一些，他和柳師父的裝束差未幾，都是中山裝，隻不過他的頭髮稀少一些，特彆是腦袋頂上，已經禿成了一塊“盆地”。
我看的心驚膽顫，就在我籌辦給叫同桌看這一異景的時候，我臉麵對的玻璃上就俄然多出了一張人臉，頭髮狼藉，臉頰慘白，嘴唇發紫。
想到柳師父說的這些，我就不由本身搖點頭，這如果不是“報酬”的，那必定就是真的天然征象了，這麼黑的天，的確是未幾見，起碼我是頭一次見。
天變的亮堂了，我內心的驚駭也就越來越輕了，雨到了傍晚也是終究完整停了下來，而不曉得為甚麼，我的頭就俄然感受有些疼，因而我就找我們班主任請了一個晚自習的假。
這是一個週末，因為將近放暑假，以是這個週六日就不歇息，我們還是在黌舍裡補課，來應對幾天後的期末考，我正在課上揹著英語單詞的時候，我們班主任就來了我們課堂，說是有人找我，讓我出去一趟。
說完了這些事兒，柳師父又對校長說：“我明天來有些事兒要跟我這個義子好好談談，以是幫著他請半天的假，您看？”
我們校長也懂一些陰陽的知識，就問柳師父：“大師，不是說黌舍建在墳地上能夠鎮住陰氣，還輕易接收靈氣出人才嗎？咋會被幾個墳頭給衝散了陽氣呢？”
柳師父就說：“你見過幾所黌舍是建在墳地上？就算偶爾有幾所，那一所不是請來風水大師給排布格式的，黌舍內裡要搭配上各種風水製作，然後共同上門生身上的陽氣才氣鎮的住幽靈，不然你建再大一個黌舍也是徒然，黌舍內裡的鬼故事，你們聽的還少嗎？”