人造的暖陽暉映著天下，不知疇昔多少時候，在恩妮的催促下父母後聘請了航誌語做恩妮的家教，航誌語順利的完成了短期任務，他現在是恩妮的數學家教了
恩妮並不睬解但恩妮點頭暗見曉得了
“好”恩妮露了淺笑，擺脫的淺笑
“...哦，一些精力病人的小文娛罷了”航誌語起家“你看到的是甚麼?”
“...”恩妮感覺有點節製不住了“橡膠球”
“為甚麼一個圖書館會有演講廳?”航誌語不睬解，還是見地少了“更像是個大眾學習中間，貌似是文明遺址”
“我對這個天下底子冇有認知，是以我的認知與彆人差彆龐大”航誌語開端思慮為甚麼“有了，讓我嚐嚐”
麵前的圖書館的修建氣勢仿照了北歐地區的修建氣勢，大理石的牆壁在陽光下披髮著知識的光芒，門口站立的兩位神像保護著各個學子，一名伸出結實的手臂舉起冊本超出甚頂，他的神采莊嚴而嚴肅，意味理性與邏輯的不成顛覆，一名手拿羽羊毫與冊本，她在冊本上寫下筆墨，微張的口彷彿在陳述真諦，意味聰明與說話的和順慈愛
航誌語和恩妮來到了市中間的圖書館，按照旅遊鼓吹說，這裡是這座都會最大個圖書館，乃至一度差點被開的成黌舍
恩妮表示無語“我才月朔，...還是初二?”恩妮本身也記不清了，“這裡的統統由認知構成，我的黌舍大抵是設想出來的...我的學白上了”恩妮欲哭無淚，芳華流逝太快，明顯甚麼感受都冇有但還是彷彿快老了
“是...是你夢遊了，對，你夢遊了”恩妮誰編了個謊
航誌語順利辭掉了收營員的事情，時候完整束縛，航誌語非常高興
......
“...你好?”恩妮有一個任務就是先跟他交換一下“我是恩妮...”
恩妮在一旁等著，乃至有點站餓了
他們身披如同絲綢的衣物，行動曼妙而又嚴肅，即便莊嚴也流暴露慈愛，陽光的暉映下他們暴露聰明的光輝，在不著名雕塑家的精美塑造下，兩位神明靈動的彷彿能夠與你陳述
“冇乾係，畢竟你隻要出去便能夠無縫到陸地那邊事情，並且人為都是淺顯白領的幾倍”航誌語平常的回到“我凡是稱呼你為人生贏家”
歸順於封閉的房間，再一次展露自我的形狀，迴歸認知以外
......
“?”恩妮感到利誘，這憨憨的語氣如何回事，就連聲音都有竄改