當然，“甲由”在校園網引的存眷，主如果集合在大二以上的高年級生中，至於大一重生，對此的反應還是相稱冷酷的，一是他們冇有每天登岸校園網的風俗，二是剛來黌舍他們壓根就不曉得周倩或是“cIcI”是何許人也，存眷？又從何談起？
並且每革新一次，都會呈現關於“甲由”新的群情，從邊幅到出身，已經被大師猜了一個遍。
方纔提出題目的時候，固然答案冇有合她情意的，但好賴還會有人當真地提出一些答案，而現在可倒好，答覆題目的已經冇有了，取而代之的則是一些來湊熱烈的，更有甚者，竟然在答覆題目的處所留了整整三千字的情書。
他固然不曉得阿誰“cIcI”是誰，但是心中還是充滿感激的。袁野並冇有轉頭再去看本身給“cIcI”留下的答案，而是再次用心讀起了心得帖子。
“‘甲由’是你同窗？你如何不說他是你爹爹！”
間斷聯絡以後，喬健看著論壇的帖子，越看越感覺不當，獲咎人他不怕，可因為一點點小事引來這麼“大”的一個仇敵，就有些得不償失了。
“敬愛的‘甲由’，感謝你。”這是周倩的答覆。
論壇當中的高年級生，紛繁開端群情道。
或許是因為心態以及論壇言論的影響，明顯是一份廓清的帖子，寫到厥後竟然有些報歉的味道，而最後一句話讓這類味道變得更加較著：既然我們相互都有戰機的喪失，那麼但願“甲由”學長高抬貴手，不予究查，敬謝。
因而周倩就耐著性子一個一個的看，一個一個的刪。
對於一些有效的東西，袁野乾脆記實在本身的小本子上。
而這份帖子……較著奉告看帖者，“甲由”這是把a班的門生給打服了。
“本來這個‘甲由’是空戰妙手啊。”
一些情感過激的門生，已經開端拿腦袋撞桌子了：“莫非周倩已經心有所屬了，我的天啊，我不信賴！”
時至深夜，校園網仍然火爆，一些暗戀周倩的男生已經開端尋死膩活，而一些女生則在此中混淆水。乃至另有一些閒著蛋疼的傢夥，開端製作“甲由”的設想麵貌，一個個都是帥氣非常。
輕聲嘀咕一句，周倩快點開了答案，內裡的字並未幾，但先容還算詳確，並且還用磁力車舉了例子。
現在她正在校園網中閒逛，看到這麼多人尋覓“甲由”，驀地變得鎮靜起來，因而她興高采烈的貼道：“‘甲由’是我的同班同窗，誰給我1ooo進獻點，我就偷偷奉告誰。”