“這…這是回絕嗎？那但是比斯曼空戰師的美女啊。”
“難怪比斯曼空戰師的學員，即便有了《拉姆駕駛實際》，對《巴羅特駕駛教程》仍然如此正視。”袁野嘀咕一句，將麵前的書翻到了下一頁。
這就跟想要學會跑，必必要學會走是一個事理。
而後背密密麻麻的筆墨、標記上麵，分紅了兩個部分，彆離標有示例以及公式，示例的部分占有了三分之一的部分，而公式則占有了三分之二，均是用蠅頭小字撰寫，不是很大的金屬頁，內容的涵蓋量不亞於一本書。
“對了，你們明天的練習科目是甚麼？”華子川佯裝獵奇的問道。
想通了這一點，袁野心中一股鎮靜之情，油但是生。而這也大大鼓勵了他持續研討下去的信心。
此時的袁野，手上捧著一本厚厚的《戰機駕駛實際分解》已經疾走進了五號園區的s2棟樓，而他手上的那本書，是在路過校園書店的時候買的。
聽到華子川這麼問，江涵微微頓了一下，接著笑著說道：“也冇甚麼，就是一些關於飛翔編隊的簡樸練習罷了。”
從而，袁野有了一種認知，前麵的是顛末《維式駕駛實際》推導後的產品，而前麵的則是《巴羅特教程》中的根本公式。
不但補上了，並且還多更兩章，等我起來，再更！
“很抱愧，我對阿亞市的地理並不熟諳，並且下午我另有事，冇偶然候，以是很抱愧。”袁野半扯謊道。
再一次謹慎翼翼將金屬頁收好，袁野便翻開了《戰機駕駛實際分解》這本書，他很清楚，想要完整的搞明白《維式駕駛實際》，這本書就是根本，或者說是鑰匙，固然這把“鑰匙”有些厚。
與此同時，在阿亞空戰學院的小機場內。華子川正做出一副愛不釋手的模樣，撫摩著一架比斯曼空戰師帶來的製式頂級k型機，而他的身邊則站著江涵和十幾名比斯曼空戰師的學員。
《戰機駕駛實際分解》這本書的第一頁，隻要一行字：想要簡化飛翔行動，就必須先把握了標準飛翔行動，而標準飛翔行動就是《巴羅特駕駛教程》。
“喂，哥們，我耳朵是不是壞掉了？他…他剛纔說甚麼？”
全場頓時一片嘩然，袁野的這個答覆出乎了統統人的料想。
“這是為了減少與氛圍的摩擦力。”江涵簡樸的解釋道，隨即又說：“看華學長的行動，彷彿對戰機，也是分外的偏疼。”