高中生的確不體貼政治，如果冇有香港迴歸如許的事情來提示，他們感受不到社會的竄改，象牙塔這個稱呼可不是隨便說出來的，象牙塔內裡的門生，對社會的竄改反應癡鈍，自視甚高，總以為本身的才氣不普通，能夠把握乾坤，而真正到社會上去了以後，才氣夠本身當初的觀點與設法多麼的好笑。
廖凡民恍然大悟，錄相方纔開端的時候，他的確和賈天星說話了。
閉幕的時候，薛楚玲走到了廖凡民的身邊。
“老邁，我總感覺香港迴歸有些不爽。”
電視機是三十四英寸的，對於全班的五十二個門生來講，畫麵小了一些，不過統統人都看的很當真，神情也很專注。
進入課堂，廖凡民發明前麵的講台上麵，放著一台電視機，一台錄相機。
黌舍帶領手持話筒，專門說了香港迴歸的事件，操場上響起了陣陣的喝彩聲。
1997年7月1日。
廖凡民扭頭看了看賈天星，賈天星的臉上冇有甚麼特彆的色采。
課堂內裡群情的聲音很多，方纔看過香港迴歸典禮的錄相，大師都顯得鎮靜。
這是黌舍電課堂的電視機。
“我也是，半夜十二點鐘才直播，那麼晚了，如果看了直播，早上就起不來了。”
不是說廖凡民對這件大事請不體貼，而是他已經經曆過了。
錄相開端播放，結果不是很好，這能夠是黌舍昨夜直接錄相的。
這是國度宣佈對香港利用主權的寂靜時候。
課堂內裡刹時呈現了喝彩的聲音。
廖凡民剩下的就是苦笑，他還能夠說甚麼。
“我也冇有看，太晚了，我要睡覺了。”
看了看賈天星，廖凡民有些無語。
六點非常，徐洪大進入課堂。
課堂內裡呈現了低聲的群情。
課堂內裡變得很溫馨，統統人的眼神都集合到電視機的畫麵上麵去。
本來看香港迴歸典禮，也是分班停止的，黌舍冇有那麼多的電視機和錄相機。
。。。
講解員豪情彭湃的聲音，迴盪在課堂內裡。
瞥見了電視機，廖凡民的臉上閃現一絲淺笑，他曉得是甚麼事情。
錄相播放結束，課堂內裡呈現了掌聲和喝彩聲。
“如果遵循我的設法，香港和澳門都是我們的，英國和葡萄牙憑甚麼占去，必必要無前提的償還給我們，並且香港和澳門推行甚麼軌製，那是我們說了算，另有台灣，本來就屬於中國，還鬨甚麼獨立，它如勇敢獨立，那就打疇昔，光複台灣。”