也有那膽量大的少女並不戴幃帽，也不專在帳中行走，辭了長輩跟著兄弟出來，身邊跟著丫環徐行而行，彙同一眾墨客或賞景，或作詩，或操琴，又有少年自大文武雙全，拿著明晃晃的劍來於花樹下跳舞，有熟悉的親為伴奏，三五成群，各得其樂。
韶韻獲得的這張帖子還是天香弄來的，說是錢夫人阿誰嫁了鄭王的妹子拿給孃家的，錢夫人獨占一子，還因為那件不名譽的事情死掉了，其他的三位庶出公子因不得錢夫人喜好，都是養在故鄉的，再有一名張捕頭阿誰姐姐生的兒子，春秋正小，也不到踏青的時候，他們家得了這張帖子竟是無人可去。
這類環境下，除非是到了遊樂土，不然玩兒起來還要考慮作文的事情，誰能夠真的賞識風景啊，並且那種不調和的紅色固體渣滓甚麼的，水上漂泊的一層好似油膩一樣的東西甚麼的，大師都曉得的，看到的時候倒胃口已經不敷以描述啊！
“這個，就是踏青麼？”
因而，到了公園就開端尋覓好風景，看到石頭上刻的字，甭管那是甚麼了，歸正咱得抄下來待用，看到個雕像，下頭的小字必然要記牢，歸去寫到作文上那也是豐富作文內涵的亮點。馳名字的景區，先不看都雅欠都雅，那簡介如何也要摘抄，保不定作文裡就能夠用到。
很多書院也會有一些結合郊遊範例的活動，墨客才子翩翩行走在碧綠的草地上，遠觀山景，近看水色，又有各色輕紗做成的帳子豆割成一片片女子活動的地區，穿著清爽的標緻女子行走在帳中，朦昏黃朧的身影，嘻嘻咯咯的笑聲，比那春日鮮豔明麗的花更多了一分新鮮的動聽。
如果冇才調，不能出頭，你這一輩子就慘了。吃糠咽菜也要供他讀書，十年寒窗算甚麼？白首老童生多了是了，他如果真的拿著讀書人的架子這不做那不做，你籌劃成了老太婆，他仍然是孤芳自賞，目下無塵，這輩子又圖個甚麼？
每年的踏青是端陽書院的一大特性，而端陽書院的踏青會引來很多家女眷的同往，也是一大特性，現在端陽書院的院長也是個思惟矯捷的，跟洛京後起的各家書院結合踏青，讓各家書院的墨客都能夠獲得一個交換的機遇，一次兩次以後，這踏青會便有了現在的範圍，竟是把惠山給包圓了。
半透不透的彩色帳子，有青色的。有粉色的，另有那種鮮嫩鮮嫩的淺黃色，風吹起的時候，輕飄飄的紗揚了一角，偶爾暴露裡頭少女的容顏來。那一抹含笑恰在唇邊吟吟，如何看如何溫暖動聽。