“遵守時候”本來是貴族的特性以及特權，因為隻要貴族才把握著切確計算時候的東西和體例，不管邪術計時器還是從矮人王國傳來的機器鐘都非布衣百姓能夠具有，是以貴族也將“遵守時候”視作上流社會的一部分，將其當作了禮節和端方，而布衣則簡樸地依托太陽、星象來大略判定時候，並以此安排本身的出產活動，這在塞西爾領以外的任何貴族領上都是常態。
桑提斯轉過身，用石膏筆在黑板上寫下第一課的題目。
趕來上課的孩子們吵喧華鬨，固然已經不是第一次進入黌舍，但“端方”二字仍然冇有進入他們的腦筋，這些來自分歧處所的、分歧春秋的孩子們把課堂當作了集會的處所，鬧鬨哄地亂成一團，他們的父母能夠是農奴、自在民、仆從乃至逃亡者，但他們本身卻還冇有這方麵的觀點，統統孩子都混在一起，完整成了一鍋粥。
一枚小小的奧術能量球從手中飛出，一向飛到課堂的半空，隨後轟然炸裂，四散的邪術火花就彷彿在房間中引爆了一枚煙花。
阿誰眼睛很大的女孩子立即瞪了阿誰男孩子一眼，後者從速一縮脖子：“對不起，豌豆姐……”
成年人的思惟固化，接管新知識已經成為相稱困難之事，以是高文對領地上大部分紅年工人的要求就是能做到認字識數便可，起碼在工廠裡能夠看明白機器上的操縱申明，但孩子倒是貴重的“白紙”，他們還來不及被餬口打磨麻痹，還能接管矯捷的新思惟和新知識，以是高文一貫很正視對兒童的教誨。
桑提斯愣了一下，他想起之前在門生名冊裡確切看到過“豌豆”這個古怪的名字，但他冇想到本身的門生裡竟然還會有一個啞巴。
冇有人聽他的話，就如預感的那樣：布衣之子更加難以對於。
但上課的鐘已經將近敲響，透過窗戶，他看到那位賣力敲鐘的駝背老先生已經拎著小錘走向院子裡掛著的阿誰銅鐘，現在再躊躇是冇意義的。
哪怕他們感受不到名譽，高文也要給他們灌輸如許做很名譽的思惟。
這些孩子能夠畢生都冇法用本身的手開釋出一個神通。
在領地建立之初，這座城鎮中幾近冇有孩子，因為當初從舊塞西爾領避禍出來的根基上都是結實的成年人，婦孺固然曾被優先撤離，但在魔潮的腐蝕環境下，體質較弱的孩子們有一大半都冇能活下來――直到幾次人丁擴大以後，塞西爾領才終究再次具有了未成年一代，有跟著父母一同被賣過來的仆從（若非高文的束縛軌製，這些孩子以及他們的後代都世世代代是仆從），也有被瓊和湯姆挽救返來的無家可歸者，這些孩子哪怕還要跟父母一同住在緩衝營地裡，每天也都會被安排來學院上課。