明顯那些門生們也對此堅信不疑，是以即便另有其他課要上，也冇有一小我敢走，全都乖乖地跟在薩尼而前麵進了丹爐。
百裡瑤夕該不會是用心的吧？給他選的這都是甚麼課啊？清楚就是送命課！
黎米航難堪地笑笑：“阿誰，教員，我能夠換個坐位——”
越想越是肝顫，歸去後他要好好體味一下百裡瑤夕給他選的課，該不會把四凶都選全了吧？肯定她是隨機挑選的？不會這麼巧吧？
這丹爐內部跟淺顯的講授樓差未幾，順著樓梯走上去，就進了一間足可包容一百多人的環狀梯形課堂。課堂中心是一座兩人高的小型丹爐，丹爐邊上擺著講台，上麵安排著坩堝、試管、玉瓶、小型煉丹爐等等各種嘗試東西，不曉得的還覺得是中學化學課的講堂。
到這時，他終究想起了這個薩尼爾是何許人了。
正膽怯時，卻見走在前頭的薩尼爾俄然轉過甚，笑出一口白森森的牙齒：“猜對了！你們就是我的實驗品！”
聽他這麼一說，四周的門生神采更是刷的一下全白了。
坐在他身邊的黎米航完整冇有聽明白，但本來溫馨如雞的門生卻都嘩然了：“甚麼？！要融會幽龍髓和紅磷石？”
大師謹慎翼翼地把目光轉向講台前的薩尼爾，都很擔憂他會立即掀桌放炸彈。
話音一落，本來就驚駭的門生們再也壓抑不住情感，有的哭叫起來，有的回身想跑，卻不敢邁出腳步，另有的乾脆直接嚇暈了。
薩尼爾獨自走到講台那，把黎米航一扔，：“十秒鐘時候，冇就坐的就從窗戶跳出去。”
才惶恐失措地跳起來，緩慢地找了個位置坐下。等黎米航反應過來時，離他比來的位置都被人占了，薩尼爾已經數到“一”了，情急之下，他敏捷爬起來，一屁股坐在了講台上。
“拉倒吧！”另一個刺蝟頭的男生撇撇嘴，“他那裡會管有冇有人上課？我猜啊，他就是想多抓一些實驗品。”
黎米航真是開了眼了，頭一回看到當教員的威脅要炸死門生。
門生們呆了一下，直到他大聲數道：“十！九！八……”
此時，這些少年人都是滿心的苦和淚，阿誰穿翠綠漢服的少女更是開端哭鼻子了，一邊抹眼淚，一邊低聲抱怨：“都怪你，龐蘇，要不是你說要跟著過來看熱烈，我們如何會被阿誰可駭的薩尼爾揪住……現在好了，連下一節陣法係禦劍課都上不了了！”
第一堂《不死生物的操控技能》，就是四凶之首的霍琤的課，讓他幾次險死還生，最後直接住院十幾天。這一門《鍊金課》又是四凶當中的人，他就算再皮糙肉厚也耐不住這麼折騰啊！