楊薇看著他的背影，挑了下眉梢，從包包裡拿脫手機，選好角度對玫瑰花照了張相。把圖片傳上微博後，她想了一下，編輯了一段話，一起發了出去——
這是她第一次聽這首歌，被稚嫩的童音唱出來，有一種……迷之打動。
鋼琴的前奏響起來今後，楊薇因嚴峻而狂跳的心臟，莫名就安寧了下來。她跟著節拍，對著麵前的話筒緩緩唱道——
楊薇想了想，把花束拆開，分了一半給周教員：“節目是我們兩個一起演出的，花當然也有你的一半。”
以是方承然代表梁明灝同窗的家長光亮正大的站在操場上等著楊薇下台。很多女教員和女性家長都在偷偷打量她，大膽點的還會藉端扳話兩句。方承然瞥見站在舞台邊上的楊薇後，跟身邊一個門生的表姐說了句甚麼，就朝舞台的方向走了疇昔。
楊薇：“……”
“mefour。”
“好。”楊薇固然一口承諾了下來，不過明天要回家見她媽……必然要速戰持久，拿了旗袍就走！
楊薇完整囧了，這要腫麼破！
楊薇拍了拍的心口，問她：“媽，我記得你有一件旗袍是不是？借給我穿一下唄。”
“容朕再想想。”周教員說完就掛斷了電話，楊薇放動手機，抖了抖眉毛，兩千多位？或許祁笑言能夠應戰一下。
“寶寶。”
“周璿的《永久的淺笑》，待會兒還得做頭髮呢。”
聯歡會結束後，同窗們開端清理睬場。打掃潔淨今後，楊薇又在課堂裡給大師開了一個小會，首要內容是提示大師重視安然以及明天定時到校。
還好這個時候主持人及時地報出了她們的節目，楊薇拖著周教員上了台。
周教員打動地給了她一個擁抱：“我這就去把花插上。”
楊薇：“……”
楊薇有些忍俊不由：“我又不是小孩子。”
“有冇有試過在手心畫人字？”
十佳歌手們瞥見楊薇和周教員過來，都自發地跟他們問好，周教員拍了拍顧磊的肩，語重心長隧道：“不是如許用。”
周教員跟著她一起去了辦公室，戀慕地看著那一束紅玫瑰：“真標緻。”
周教員：“……”
楊薇開門的手有些有力：“阿誰是我們班門生的家長。”
“我能夠重新編曲，用鋼琴伴奏，你就遵循當代人的唱法唱就行了。”周教員頓了一下，道，“就唱《永久的淺笑》吧，不過旗袍你有嗎？”