“媽……”
方歌臉都綠了，小孩子鬨騰是必定製止不了的，但是不聽話，你說甚麼，他們也聽不出來，紀瞻還好，就紀禹，跟小瘋子似的，方歌說他。
“你們現在不把他給我，遲早他也會跟著我走的……”
哪怕就是隔著門，內裡有人帶孩子上樓，李時鈺就能辯白出來，紀禹紀瞻和彆的孩子走路聲音不一樣，他們倆走路急。
運勢不好？
紀母的神采烏青，等人走了抱怨上老邁了，聽了那話內心特彆的不舒暢，很不舒暢。
倒是紀極當真的察看了兩次，感覺孩子太靜了，他回家就讓蘇蔓給放音樂，叫紀雲起聽音樂，給買了很多的玩具，孩子也不笑，也不鬨情感，你把奶瓶子送到麵前，他就吃，拉了尿了你給換就換，很少哭鬨。
聲音還亮，嗓門特彆的壯，如果本身的兒子她如何看都會喜好，偏就不是本身的孩子。
大師的手落在雲起的腦門上，對著他笑笑。
家裡三個孩子，她每天看不敷的看，蘇蔓都很喜好紀雲起，比紀禹和紀瞻喜好的多，因為這孩子不鬨，那兩個就像是小猴子一樣，整天不斷歇，到處亂跑，有他們倆，真的太煩了，男孩子嘛。
阿姨會看眼色，她也是真的帶過溫馨的孩子，但如許的很少，如何說呢？彷彿孩子有點傻。
孩子抱去病院，紀母本身帶著孩子去的，對蘇蔓講是抱著雲起去看他媽，家裡的阿姨把孩子抱在懷裡，跟著紀母前後上的車，紀母看了阿姨懷裡的孩子，問阿姨。
蘇蔓能看得見的，紀母一樣看得見，她又想起來那人的那話，內心感覺倒黴。
蘇蔓有點躊躇，想了想還是開口了：“我感覺雲起有點不對勁，媽你看他和普通的小孩兒不一樣，是不是應當送到病院查抄一下？”
紀禹更是給了李時鈺一腳，他要在床上跳，跳來跳去的他要摔了，李時鈺接了他一把，直接一腳就踹她身上去。
紀母的神采立馬就變了，她信歸信。
蘇蔓就是感覺不對勁，這很不對勁，這孩子看著……
這麼溫馨，不像是安康的模樣。
說是瞞著李時鈺，題目能真的瞞住嗎？話是從護士的嘴裡聞聲的，以律說給李時鈺聽的。
不過就是說孩子一些好話被，出世在如許的家庭裡，你感覺孩子的運氣能差到那裡去？你感覺他的造化能壞到那裡去？
紀雲起被紅色的抱被包著，孩子還冇有睡，普通的孩子人一抱必定會踢踢手踢踢腳的，但他不，就隻是安溫馨靜的躺著，紀極一看就曉得題目在那裡，這孩子不是身上有甚麼題目吧？