不過也確切如四人所想的那般，競選班乾部這一環節很順利的就結束了，畢竟已經風俗了上學期誰是誰，換來換去也冇甚麼意義，以是幾近冇甚麼大的變動，就在全班人的舉腕錶決中順利結束。
“給蘇簡加油！”錢磊很會來事，當即帶著班上的統統人拍桌子打氣，響動聲和鎮靜的聲音連隔壁班都聞聲了。獵奇初二四班如何氛圍這麼好，還熱烈。
隻是對於錢磊這幾個老油條來講，就隻是聽了讓人忍不住打哈欠的無聊景象對話罷了。
四少年暗下決計。
前麵一句是扣問蘇簡。
然後。四位騷年就領教了甚麼叫做遊戲渣渣中的戰役機。
冇有甚麼比提早放學，和不拖堂更讓人高興的了。
“蘇簡的體例固然看起來很簡樸，但並不是統統人都能對峙下來的。我信賴有同窗必定深有感到，想明天歸去就開端學習這類體例，但我隻提示一點。任何事情都是貴在對峙。對峙就能做好任何一件事。以是但願你們想放棄的時候就想想蘇簡。”
——“哎？！你彆跑！哎！你去哪兒！？”
“……啊？”蘇簡聽了，無辜偏頭，一副冇聽清的用小拇指掏掏耳朵。
一樣在打嗬欠的蘇簡在課堂裡，齊刷刷的轉頭看向本身時，按捺住了前一秒想伸懶腰的設法，慢吞吞的站起來，老誠懇實答覆，“我就是死記硬背的，冇甚麼東西能分享給大師。”
是功德呀。
“我來我來！英語。第100頁。”
前麵這句話的確博好感度，頓時讓本來還質疑蘇簡的其他同窗，一下子但願她是真的全會背了。
第十一名冷靜委曲。
鎮國公當真思慮。
之前爸媽說好了的，隻要他能進前十，就嘉獎貳心水了好久的玩具，還同意出他去插手漫展時的全數用度。現在好了，第十一名，嘉獎冇了。
“冇乾係，這是一次熬煉的機遇，並且今後如果遇見困難了，也能夠找教員幫手的呀，另有甚麼好擔憂的呢。”
——“蘇簡！是我！彆開槍啊！！”
“行，但隻答覆十個，不然就冇完冇了了。”這句話是看著班主任說的。頓了頓笑，“如果都對了，教員就嘉獎我們早點放學吧？”
“是啊，不會。估計和你們一起去玩兒會讓你們不能縱情的，還是算了吧。”蘇簡對於本身不善於的事情半點不粉飾，大風雅方的承認。