郎平判定得寸進尺，右手巴掌拍了拍胸脯:“我可就不咯。為了來歲比賽，我但是比來冒死的練習哦！”
可想而知，葉研這支步隊對於綠箭隊的每一小我來講，是非常不科學的步隊。可恰好被葉研突破通例，也是難以置信。
李江流一口氣噴出來:“郎平！你這傢夥真不識相，到現在還在思疑我的打擊？”
竹平剛過了半場，較著能夠感遭到不對勁的就是葉研這邊，對方小前鋒壓緊了葉研，背麵的中鋒和底腳的得分後衛也開端朝著葉研那方挨近，這是要夾攻的前奏。
郎平:“哦！給你。”
郎平:“好了，是不是籌算給我帶頭球權了？”
遊一高舉話筒，用豪情彭湃的口氣道:“葉研持球了！”
那就隻剩下左邊的衝破了！
李江流順勢跑出，葉研從速為李江流做了個擋拆行動，李江流順利接到第二節的第一球。
如果說本身是進入遊戲時候停止練習，那不成得被郎平和大師諷刺？
郎平:“給江流？瘋了吧？這傢夥目前的打擊還不敷穩定，並且戍守者還是張振豪，這傢夥在球場上的表示真不錯的，江流得分恐怕要被遭到很大的限定。以是，起碼把球權給我會好一點。”
他的話又冰又悶，可李江流的耳朵裡聽到的，倒是滿滿的光榮。
而另一頭的綠箭隊則開端慌了神，畢竟是第一次碰到這麼有氣力的小我籃球隊，小我的意義是憑靠一小我撐起的籃球隊。如果籃球達到必然程度，是絕對不答應呈現小我籃球的，因為這不但會停滯球隊運轉，並且也會形成己方冇有醞釀妙手感而到被夾攻後流出空位給對友時，隊友的射中率多多極少會收到影響。
張振豪展開雙手，正麵壓住身位，不挪開任何一個間隔可葉研的威懾力已經翻開，就連他本身都有了不安:“葉研，是你讓我的步隊變得局勢不對的，起碼，在最後一球，我要讓你曉得，綠箭隊不是你想要擊敗就能夠擊敗的！”
李江流就彷彿是被贈送了禮品似的感到吃驚。“葉研，你剛纔說甚麼？”
張振豪餘光一掃，葉研衝刺，刹時的行動讓張振豪跟上，一個當拆竟然隔斷了他的戍守，葉研就像是脫群之魚，錯位於中鋒陸卡，隨後涓滴不畏縮的完前衝刺。
哨聲俄然響起，各路裁判也走上了塞場，四周的觀眾也是開端喝采。隻是有所分歧的是，更多人開端支撐葉研，綠箭隊剛開端的局勢，已經逐步喪失。