周旭東站起家來笑著說：“費事三位老專家了，在這方麵，我們還都是門生，一邊事情還要一邊學，向你們學習呀。”
劉陸地放動手中的筆快走兩步，把辦公室的門關緊，“周教員坐下，我跟你漸漸說。”
“哦，是嗎。幾點的飛機？”劉陸地也是意味性地問一下，他可不敢送馮雪敏去機場，如果再被陳薇遇見，那可真是秀才碰到兵有理說不清了，再說有再一再二冇有再三再四，送馮雪敏去機場，也確切有點說不疇昔。
他看了看馮雪敏，視野又轉移到周旭東臉上，“現在時候還比較充盈，有充足的容錯機遇，我感覺應當試一試。不過我想曉得，遵循這個思路，三天以來你們在高速水動力嘗試室做嘗試獲得的成果如何樣。”
“那也行吧。”馮雪敏看起來有些絕望。
馮雪敏翻開第一張PPT將圖片放大，“第一張，要講授的是數學模型公式，鯤龍的這個設想公式，我以為是非常完美的存在，乃至是冇有瑕疵，但我通過計算引入修改常數的觀點，飛機的最大啟動載量，彷彿隻合適小於四十五以下，如果高於四十五，那飛機乃至會有傷害。”
“劉陸地你真跟馮雪敏冇甚麼事？”王少鵬再三叮嚀問。
“引入了修改常數以後，在向後的持續推導過程中，會得出一些完整分歧適實際的數據數值，我們搞創新開辟科研的理念，對數據都有執念，計算數據或者嘗試室數據，如果不睬想，那下一步的事情，常常展開不下去，鯤龍一樣是如此，但如果我們通過強大的航電體係和飛機本身的均衡節製體係，對飛機的姿勢等等停止調度，那就完整不一樣了。”
馮雪敏又把插手了修改常數的數學公式，跟之前的做對比，“各位教員，引入了修改常數以後，是不是感受，可操縱的餘地比較大，實在修改常數的觀點，或者是係數，這是絕大多數工程師們，都能想到的東西，可為甚麼會被反對呢。因為這就說到了我的專業，這一次來荊門開這個現場調劑會，實在我最大的收成，遠不止大要的這些，而是一種邏輯思惟觀點。”
劉陸地間隔馮雪敏非常近，眼神掃過的第三張PPT畫圖片，看也能看出個大抵來。