“馮雪敏才歇息一天，有甚麼處理計劃？”何雲貴問劉陸地。
馮雪敏聽劉陸地說汽車電瓶的題目俄然間想到了鯤龍航電體係優先級的題目，航電體係是不是也應當設很多優先級呢？
維修徒弟又看了車輛的出產銘牌，“那你這個體係還真的不能進級，並且還不能降一個級的升兩個級回到四點零體係。”
折騰了足足半個多小時的時候，行車電腦體係全數升級結束，維修徒弟上車，策動汽車，“電腦黑屏是不是非常輕易在汽車策動的時候呈現！”
“那也就是說，如果行車電腦產生毛病，他本身死機，那其他的題目都能夠歸結到是行車電腦的題目上。而真正的題目卻發明不了。”劉陸地算是聽明白了，他之以是跟這個修車徒弟切磋行車電腦螢幕俄然黑的題目也是想拋磚引玉。
現在的鯤龍航電體係美滿是拖油瓶，不但起不到主動主動的感化，反而會增加風險。
比來的煩苦衷兒還真很多。
“那還能假呀，何雲貴經理也去！不過。我這是感受能處理題目，我說對了吧，航電體係是馮教員一手設想的，解鈴還須繫鈴人。”趙夢竹熟諳了一句話，對勁揚揚地走了，把陳薇還氣得夠嗆。
“馮總工程師不是歇息了嗎？如何又來了。”趙夢竹辦公室的同事也看到了馮雪敏倉促忙忙的模樣。
馮雪敏在設想之初並冇有把這些服從做首要主要的考慮闡發，鯤龍航電體係統統的服從都屬於同一個優先級，如許是不是不對的，畢竟在陸地上跑的汽車，還向劉陸地說的有優先級之分，如果說航電體係呈現題目是不是起首應當包管與飛機駕駛安然方麵的機能操縱。
趙夢竹眼角的餘光，瞥見一個鎮靜熟諳的身影。
統統的人都在嘗試室調集，劉陸地去的時候何雲貴也方纔到。
“電瓶感受冇甚麼題目，一會再做一次放電測試，這輛車是你開？”
這是汽車維修店，劉陸地不擔憂汽車被修壞，那就嚐嚐看。
“策動汽車的時候就是輕易呈現。”劉陸地說道。
馮雪敏又情不自禁地想到鯤龍的航電體係頻繁呈現邏輯弊端和亂碼，跟行車電腦黑屏不是同一個事理嗎，如許的航電體係如何能利用在鯤龍上呢，這對駕駛員不但冇有幫助駕駛，智慧駕駛的加成反而輕易用心，形成分外的變亂，航電體係給駕駛員供應各種飛翔數據幫助操縱，在突發告急環境之時，航電體係更是駕駛員的智慧助手。