之以是會有雕鏤不勝利的，也是因為雕鏤的人也不懂眼力技法，用李毅的說法，讓雕鏤的人和孩子們的雕刻實施盲刻的體例！冇有眼力技法的雕刻，叫做盲刻，實際上瞎刻的意義，李毅之以是讓這些人用盲刻的體例，也是冇有體例的體例，畢竟製器師太少了，采取如許一種照葫蘆畫瓢的體例，是用量來調換勝利率的無法之舉！
當然，顧子超也有本身的事情，顧子超賣力雕刻的是被李毅稱作小李飛刀的飛刀，上麵雕刻的符陣是最簡樸的符陣，以是顧子超冇用多久就熟諳了，但是，不管如何熟諳，劈麵前堆放著數不堪數的雕鏤好的飛刀的時候，任何人都會有一種頭大的感受，幸虧他不是一小我在戰役，另有一群孩子在幫忙他！隻不過從這些半成品內裡挑出來因為雕鏤而不勝利的這項任務，就隻能由他本身來完成，因為孩子們不懂眼力技法！
雕鏤分部的人遵循李毅的模樣雕鏤以後，就彆離送往李毅、顧子超、張墨水三小我這裡！
時候一點點流逝，李毅的壓力也越來越大了，對於不成預感的將來，他俄然感受本身的力量真的是很纖細，他偶然候內心也是很蒼茫，不曉得本身如許做到底是錯是對！
若冰帶著的戰部已經開端停止了實兵演練，換一句話說，就是開端上手利用李毅設想的半成品的幻石兵器。
小李飛刀！
而第三執事陳子品，則是賣力了除了上麵以外製器部的統統事情，包含流水功課內裡的開端雕鏤，包含質料的籌辦，包含將李毅嘴上的說的半成品彙集起來！
“可不成以用你隱形板子，讓人都躲到內裡去？”若冰試圖相到處理的體例！
“李長老，你有冇有體例？好一點的體例？你一貫足智多謀的，你必然有更好的體例對不？”不曉得從甚麼時候開端，韓子明對於李毅的信心大增！
總而言之，忘記部落的每一小我都在行動著，冇有一小我會閒的冇有事情做，冇有一小我會說本身現在冇有事情，從白叟到孩子，每一小我都被變更起來，每一分力量都被髮掘出來，而這些人的目標就隻要一個，那就是勝利，而現在，就是在為勝利做著最後的籌辦！