好久冇唱了，這才發明我的嗓音變了，變得空曠宏亮了，變得這麼的好聽，本來的阿誰清脆的童聲“牛兒還在山坡吃草，......”冇有了。
男生愛誇口，客歲的時候說：“誰誰誰是我的媳婦兒。”那“誰誰誰”必然會感到無地自容的。
“不是，好聽，我是說比本來更好聽了。”阿誰月朔的小學妹姐姐辯論道。
“下雪啦......”
我的乾勁也來了，早就想開釋一下，便伸開了雙臂，像要擁抱天空一樣仰著臉，一邊走著，一邊放聲地吼著：“吆嗬，吆嗬吆嗬吆嗬......走頭頭的阿誰騾子呦，三盞盞的阿誰燈，誒呀掛上了的阿誰鈴子吆，奧哇哇聲的阿誰聲，白脖子兒的阿誰哈巴吆，奧，朝南山的阿誰咬，誒呀趕牲靈的那小我兒吆，奧，過呀來哎了。......你如果我的妹子兒吆，你就招一招那手，哎呀，你不是我那妹子兒吆，走你的（的）阿誰路。哎呀，你不是我那妹子兒吆，走你的（的）阿誰路。”
實在，現在他們也想起了華教員，阿誰時候多好，教員好好的教，門生好好的學。腐敗的時候帶著我們去插柳樹，“六一”領著我們演節目，“國慶節”構造我們歌頌比賽，每天課堂裡都會傳出朗朗的讀書聲，我們常常拿著九非常，九十五分，一百分的試卷給家長看，不竭地得到家長的讚美、鼓勵，偶然候臉上還會獲得親一下的嘉獎。
本年的門生膽量更大了，乃至有人都已經盯上月朔的女生了，全部構成一種民風了。搞的，不搞的，該搞的，不該搞的，會搞的不會搞的，都隨波逐流地搞了起來，彷彿甚麼活動一樣，一鬨而起。
“就算有人教誨，某些人也不見得用心，背後裡老看人家初三的男生，隻不過是冇有上眼的。”春蓮調侃道。
“本來唱的就不好聽嗎？”我笑著問道。
不知是誰帶的頭，同窗們都不走了，都坐在了路邊，鴉雀無聲的把頭埋在了雙膝之間，都在想甚麼？
客歲的時候，門生搞工具還都是悄悄的，恐怕彆人曉得了會遭非議，特彆是女生，更驚駭世俗的看法，怕遭人戳脊梁骨，當孃的都說：“衣裳是穿破的，不是被人戳破的。”但不管如何，有些女生就是壓抑不住那顆騷動的春情。家裡收了彩禮，書都不唸了，就跟人家過日子去了。
這幾首歌是華教員給我教誨過的，說當時唱著不感覺啥，說等我變了聲，嗓音渾厚了，唱出來必然好聽。