“阿誰……”村長有些不甘心，他不傻，天然曉得寧然教跟申度教是兩個分歧的結果。
寧然倒是不受影響，仍舊和昔日一樣去書院上課。
寧然皺眉，想了想問道：“村長爺爺你是想讓孫子孫女也學認字？”她還真不曉得村長大兒子家的那對後代叫甚麼名字。
【就是，哪怕是為了兩個兒子好，你也得捏著鼻子對她好。】
說完，他趕緊彌補道：“放心，也不讓你白教，我會給錢。”
他冇有說的是，隻要有寧然在，誰當村長都不會獲咎他們一家。
那一刻，他是有些慚愧的。
在芙麗看來，寧然明天的行動就算得上是獲咎對方了。
秋收到來的時候，白日村裡的勞動力都去內裡乾活了，也就一些白叟和婦人留在家裡做飯，或是看穀場。
這一日中午，文修在歇息，她看了幾頁書感覺眼睛有些酸澀，便出院子看看綠樹白雲放鬆一下。
在這個天下，布衣冇有特彆機遇的話，是不成能獲得學習的機遇的。
“我曉得你一向在教申度和申鄂算術，你看……”村長有些吞吐道：“能不能多教兩個？”
村長大兒子彷彿是想問村長佳耦要錢去城裡做買賣，村長倒不是不給，但拿出來的那點對方不對勁。但是再多的村長倒是不肯意給了，按他的說法是他也得留點錢給小兒子苗苗。
像文修如許的學者，也絕對不會傳授布衣知識，並非是他們權勢或者瞧不起人，而是如許的軌製是皇族和貴族製定的，他們如果罔顧，被清算的就是他們了。
大兒媳本來是不肯留在鄉間的，還是傳聞村裡有個學者，這才肯留下來。
比及早晨歸去，才從安嫂子那兒曉得白日那對陌生男女是村長的大兒子和大兒媳。傳聞他們還帶著一對後代返來了，不過估計是被人擋住了，白日她倒是冇有看到。
到了早晨，隻剩下伉儷二人的時候，匹山躊躇再三，還是對芙麗道：“你今後對寧然那孩子好一點吧。”
在眾美大陸，都會是不向淺顯公眾開放的。如他們如許的村民，要進城就需求村長給批條。
……
至於她動的阿誰心機……他也不能說一點也不心動，要不然明天就不會走這一趟了。
在寧然還小的時候，幾個交好的朋友暗裡都勸他對那孩子好一點，當時他們是如何說的？