“究竟上，他也不算有錯。”回家後，在等開飯的時候，黑川真司不知為何俄然跟林澤切磋起了剛纔保育園主任所做的事情。
“看來，真的是保育園的教員出了題目……”保育園主任皺起眉，他驀地想起了本來賣力教誨這班級的安田教員也曾經被其他家長讚揚過，讚揚啟事是安田教員老是畫著盛飾，是以在跟小朋友們做密切打仗時，一些扮裝品也就順勢沾黏到了小朋友的衣服或身材上。
普通來講，教員們事情時候想穿甚麼衣服，想做甚麼打扮，這都是教員們的自在，但幼教這一行比較特彆！前來讚揚的家長主如果擔憂自家小孩不懂那是化學產品，獵奇心暢旺地拿來吃或舔，無疑將會對身材形成傷害。
林澤和黑川真司是被保育園主任帶著進入課堂中。
想到這裡的保育園主任越想越感覺此次的事情是安田教員不對！
越看,保育園主任越是感喟！
林澤暴露了不附和的神采！
總之，林澤發誓，他纔不會對一個測量過自家小弟弟長度的女人有任何愛意呢！
黑川真司講解道：“就像斑斕或帥氣的人走在路上，都會被人多打量幾眼。如果他們去學習一些技藝，教誨他們技藝的人天然也會特彆諦視他們。”而其諦視標成果，天然就是肢體小行動不竭。
林澤全然冇認識到本身的核心已經被流利地轉移，先前兩人所會商的話題早已被丟到了偏僻的角落，冇人理睬。
那名保育園主任就是假藉著教誨育兒技能的名義，在趁機卡西村夫人的油！恰好西村夫人因為兒子發育遲緩的乾係，聆聽、學習的非常當真，這纔沒重視到本身被人凱了油。
黑川真司看著全部氣呼呼的林澤，持續解釋道：“他確切有一些小行動，但那些育兒技能，都是很有效的技能。”
黑川真司一樣用體係的管道做答覆。
對於這個題目，林澤沉默了整整三秒鐘。
此時是下午的遊戲時候，黑川真司遵循老模樣，跟林澤一起坐在一旁旁觀大師完遊戲。
黑川真司持續道：“你現在很多的平常作息都仰仗著西村夫人，固然我也能照顧你，但在他們的眼中，我隻是一個跟你差未幾大的小孩子，不會直接將你交給我照顧，除非我們直接分開這個家。”
至於兩人議論的內容，則是讓一旁偷聽的保育園主任一頭霧水，隻能點頭感慨兩個小孩子間的扳談真是充滿跳脫！
很快，就到了放學時候。