你說行不可？
前排的家長豎著耳朵聽呢，聽到這話他扭過甚來，說：“這個我曉得，我兒子回家來講過，說理科班第一在和理科班第一談愛情。就這個女孩兒？她是理科班第一名？”
題目變難以後，學得不好的同窗常常寫一大篇冇幾個得分點，多數的題目都似是而非，最後靠蒙，常常還運氣很差蒙不對。路真真就是這類環境，她五百名啊，年級五百名。
聞聲這話，坐中間的家長心很累。
“媽您彆說了, 來幫幫我, 我們一起籌措, 明天環境特彆。”
就是不爽！
“那就好，你這孩子也是，人家那麼整你你就該返來講一聲，媽上黌舍找你班主任說事理去！你不能跑他們非要你跑，跑出事來誰賠？他賠得起嗎？”
如許啊，十名出頭啊～
劉昊她媽聽得愁悶，心想要不是你這麼護著，他有膽量折騰？早清算服帖了。
Ｃ市一中發成績的時候, 人在Ｈ市的小表弟劉昊也看到了他儘力一個多月的服從, 班級十二名, 進步龐大。
腦補和實際之間總存在著難以超越的鴻溝，就比如在石曉爸媽的內心，鬱夏的父母應當是初級知識分子，走出來就很有本質。但是當她踏進五班，看到貼在最前麵的坐次表，數好排數列數找到貼著石曉名字的位置。她坐下來，就看到右手邊的桌角上貼著一個簡樸但是如雷貫耳的名字――鬱夏。
“嗨，我騙你們乾啥，先前我還問她，我說你表弟讀初中，每天早晨回家要寫半天功課，如何你另偶然候跟媽談天看電視？她奉告我說教員講的她上課就記著了，上課那四非常鐘仔諦聽比甚麼都強，隻要用心聽了哪還用熬夜苦讀，還報甚麼補習班？”
都讀了這麼多年書，家裡也曉得測驗看闡揚，看狀況，還要看運氣，這幾樣都占就能進步很多名，都不占下滑一點也普通。
劉昊就偷偷給鬱夏發資訊，問：【姐姐姐！是不是你？是不是你？】
彆的家長不信，感覺她藏私了。
我一個混到畢業的初中生教她？
“成果你啊，你就藏著掖著捂著，捂了那麼久才和家裡講，媽想去罵他都錯過了最好機會！我這口氣憋到明天還冇出呢！”
喬奶奶點頭，說小夏優良。
劉莉說完又是一陣好笑，還對勁呢，說我閨女當然好本領！
劉莉撥了撥頭上的卷捲毛，整了整衣裳外套，說她到時候要寫個稿子，下台去好好說幾句。
鬱夏也冇讓各科任教員以及她爸媽絕望，半期成績出來，她持續領跑理科班，緊緊霸住年級第一，不給二三四五名的同窗任何機遇。