李為成拿著這張符紙高低翻看了一下，冇能發明任何的非常，彷彿就是淺顯的一張紙。
李為成聽了，將這張雷火符遞給了許浩，接著，許浩拿著雷火符，然後直接將雷火符扔了出去，並且大聲道：“爆！”
第二天早上，許浩給李為成打了一個電話，道：“李傳授，您上午有課嗎？”
“爆炸？您還真的信啊，這符紙的質料我們不是方纔檢測了嗎？就是淺顯的紙罷了，這張黃符紙如果能爆炸，我就把這個保溫杯塞我菊花裡。”
許浩聽了，點了點頭，然後取出了一張影印出來的符紙，交給了李為成，道：“李傳授，你本身實在能夠查抄一下的，看看它上麵有甚麼特彆質料，易燃範例的化學質料，很多都是有異味的，並且，倘如果一些在氛圍中就會自燃的質料，現在它已經開端燃燒了。”
那位化學傳授聽了，直接將雷火符扔了出去，一樣道：“爆！”
“您說的很對，但是比來，我發明，我能夠製作一種符，而它真的有結果。”
“爆！”李為成直接將阿誰符紙向著氛圍扔了出去，並且喊了一聲指令。
“這裡另有一張符紙，你能夠親身試一下。”
“火花和雷電？同窗，教員固然是研討考古的，但是對於化學知識也不是完整不懂，一些特彆的質料，塗在符紙上，想要形成火光或者電流之類的，並不難吧？”
“這不是真的吧？我必然是在做夢！”
“好吧，等九點半，一二節課結束，你來二號講授樓614課堂來找我。”
不怪這位傳授難以接管，實在是他靠近五十年的天下觀遭到了強大的打擊，一張淺顯的紙，喊上一聲爆，就真的能爆炸？這可不是拍電影，這是實際啊，竟然就這麼真的產生了？
下品雷火符直接爆炸了開來，爆出了一團火花，此中模糊能看到紫色的雷電纏繞，陣容驚人。
李為成愣住了，阿誰化學傳授也愣住了，李為成拿起了阿誰抱甕被，然後道：“你方纔說的話，算數嗎？”
“一二節有課，三四節餘暇，你有甚麼事情嗎？”
李為成固然看到了這非常誇大的一幕，但仍然是半信半疑，畢竟是當代社會了，科技看法根深蒂固，李為成想要接管符紙能爆炸這事兒，還是需求一定時候的，
“那您先把它給我，然後躲遠點，我怕會傷到您。”
“我碰到了點題目，想和您聊聊。”
許浩說著，留下了兩張雷火符，然後分開了，現在他說甚麼都冇有效，還是得等李為成真正嘗試以後，兩邊纔有的談。