說著，尹詩情就翻開了書，書中間是一塊心形的浮泛，內裡放著的鮮明是疊成了心形的信紙。
臉紅boy和學長但是一點都不不異啊！
“……以是你是想要接管？實在也不錯，這個boy品德還是家世以及成績都是不錯的！關頭是隨時能調戲，他是那種調戲就臉紅boy！”
樸恩彩表示當時是真的冇有想到會是彆的意義，關頭是她看過的電視和小說內裡也冇有效《論語》來剖明的啊！
這時候，一個站在講台上的boy在看到她們兩小我後，就笑了起來，被看到的尹詩情嘲弄道：“敬愛的，你說這個boy在看誰？”
對此，尹詩情非常為這個感到哀傷！
尹詩情會需求彆人來想體例？
“你不會以為阿誰boy給你書就是讓你來看書的吧？”尹詩情抬手摸了摸樸恩彩的額頭，一臉你抱病了的神采。
“妞兒，我給你說吼……”尹.八卦的搬運工.詩情同窗，看到那boy的密意款款的目光後，就忍不住的想要給樸恩彩八一下卦！
如何辦？
成果此次還冇等她八卦，連名字都還冇說出來，阿誰純情boy就拿著一本書走了下來，直直的就走到了她們的麵前。
尹詩情忍不住的為本身冷靜的哀傷了一下，瞧純情boy的那雙眼，的確寫滿了，我眼裡隻要你！
泥石流內裡的一股清流啊！
聽著樸恩彩就像是和對小孩子說話的語氣的時候，尹詩情差點冇跌倒，姐姐這裡是高中，不是幼兒園！
看著純情boy的跑開，樸恩彩滿頭黑線，比來很風行玩這個梗嗎？改天她要不要也和詩情玩一下！
冇等尹詩情把名字讀出來，信紙就被樸恩彩搶了歸去，“乖，如許很不規矩的，人家看到會很難過的。”
“不是嗎？”送書不是讓看書的意義嗎？不然還能是甚麼意義？
“固然我很想說這前麵的事你本身來，但是我超想看的如何辦？”
“樸恩彩同窗，你好，我們見過麵的，在鋼琴課！”純情boy滿臉羞怯的看著樸恩彩說道。
調戲就臉紅boy？
“恩彩同窗，你好，我是高一B班的……”
“啊，我記得你，有甚麼事情嗎？”
不過很可惜，如許的敬愛boy更合適做弟弟，分歧適做男朋友，關頭是，她心中男朋友的人選必然要和學長旗鼓相稱好不好！
“這本書我家裡有的，詩情……”
“這本書送給你。”純情boy將手上的《論語》塞到了樸恩彩的手上，就趕緊回身跑掉了。