上麵的讚歎聲，一浪高過一浪，徐文武要的就是這個結果，他將騙局此中的關竅一個個娓娓道來，接著，又說道。
徐文武把這個案例說得活矯捷現，上麵門生們不由地都代入了出來，另有幾個真的驚駭起來。
“對的！”
柏廬中間小學的講堂都是新修，設備都很齊，徐文武一出來，便呼啦啦一片歡娛，都曉得此次是民警上安然課，這可比語文課成心機多了。
這下幾近全數男生都把手舉了起來。
“是！”
“你有女朋友嗎？”
說完，孩子們就烏泱泱的鳥獸散了，留下徐文武站在那坐又不是、站又不是，好不輕易鼓起勇氣，腆著臉疇昔，問道：“哎呀，這麼快就輸液輸完了？好點冇？”
看著這大男孩繃著臉皮謹慎翼翼的模樣，莫小妙冷哼一聲：“嗬，我還不從速輸完？讓你持續和小傢夥們說我好話？”
“哇，大師這麼熱忱啊！”
而現在，公然如徐文武所料，幾近全部課堂的孩子都齊刷刷舉起手來。
徐文武笑道：“感謝體貼，但明天我是來上課的，請同窗們起立。”
反詐鼓吹，最首要的是代入感，最忌諱的是乾講，特彆對於小門生來講，念法條冇有任何意義，隻要把他們帶入到如許的一個個小遊戲、小測試中，才氣真正起到結果。
這個孩子的答覆的確標準得像托一樣，他大聲答覆道：“手機玩還是能夠玩的，但是要下載國度反詐APP！”
徐文武一邊對付，一邊特長去量莫小妙的額頭，觸感溫涼，這女人瞪了他一眼：“彆在這轉移話題，你也感覺我凶？”
聽到“他殺”兩個字，徐文武後腦門直接猛抽了一下，前次跳橋阿誰警的不好回想一下湧起來，從速一邊問環境，一邊往車邊跑。
“有聯絡體例嗎？”
這下課堂有一半的小朋友舉起手來。
聽到這答覆，徐文武不曉得是該打動還是罵她發傻，隻是苦笑著從速帶她去病院。
“咳咳，你冇事就好，我這邊有個警，先疇昔了哈，有事叫我啊！”
“……以是，方纔這個案子，奉告我們各位同窗，是不是平時在用手機時，不要信賴免費充值、免費皮膚的騙局，碰到如許的鏈接，大師該如何辦？”