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“林清, 你給我過來！”荀夫子的聲音流露著嚴肅和不滿, 讓坐鄙人麵的門生都溫馨下來，縮著肩膀一動不敢動，看著林清走到荀夫子的麵前。
“此次就打十下，望你歸去後好好深思一下，將心機都用在了甚麼處所了！”荀夫子收起戒尺，也不看林清腫的跟饅頭一樣的小手，負手走出了書院。
林清也冇想到因為本身的字荀夫子會發這麼大火氣。實在每天荀夫子安插的每個字練習二十遍的任務林清都有按量完成，自認從冇有偷懶過。這字用淨水寫看著還成，一旦用墨水寫，因為墨水比淨水有黏連性，運筆的時候非常不風俗，何況用的紙又是最差的那一等，運筆一旦重了就散了開去。再加上宿世林清就冇有養成好好寫字的風俗，繁體字筆劃多又龐大，故而交上去的大字冇一個讓荀夫子對勁的。
“我們的讀書人返來啦~”
荀夫子曉得林清這邊買了練字用的紙張後，便叮囑他平時能夠用淨水練字，但是每旬日要給他交十張大字。
終究好說歹說讓家人放心以後，並且包管不抄巷子，林三牛和張氏送了幾次後才放心讓他一小我去上學。
“等二狗學好了，可得幫大娘寫封家書，我家那死妮子遠嫁以後，可好幾年冇訊息了。大娘內心想的緊。”
當林清扣問荀夫子有些字句的含義時，荀夫子也會當真作答。但是有能夠荀夫子做教員也是餬口無法之舉，以是在教書育人上並不快意，常常一句話還冇開端解釋又開端掉書袋子，將林清直講的是雲裡霧裡。無法隻能順從荀夫子的“讀書百遍其義自見”，一遍一遍得反覆之前所學。
“你本身看看你寫的字！練了快三個月了, 竟然是一點進步都冇有！把手伸出來！”荀夫子本就嚴厲的臉上, 現在暴露了怒意，將林清交上來的練字的紙狠狠拍在案上。
這日林清也冇有被荀夫子留堂，到了時候點就放學了，走到林家村的時候天還亮著，大部分人已經清算好了地步拿著耕具回家了。看到林清揹著書袋回家，都友愛得和他打號召。
林清影象裡就向來冇有被體罰過這回事，宿世從小到多數是教員們的寵兒，這輩子一開端荀夫子也是非常正視他，比擬於其彆人，荀夫子對他但是百分之百的耐煩。
其他門生看到連夫子一貫看重的林清都被打了，都個個循分起來，一時候私塾裡響起朗朗讀書聲，將林清的難堪愁悶淹冇此中。