作為院長，孔明德當然要把事情全數搞清楚了，再決定這件事如何措置。
比如高知父母帶著一幫子博士、碩士研討出的服從，發SCI，強行署名給自家孩子。
在加上這些韶中原科研界本就有股子歪風。
但即便是在研討生階段，想要發nature也是很難的。
但如何說呢？
一級學科在當下的意義就是，這個方向的知識甚麼都給你灌輸一點，但也隻是一點，不成能講的太深切。
氛圍變得很難堪。
從下午四點非常隔始，他的電話都快被打爆了。
至於寧為，道完謝以後就那麼站著，臉上掛著的笑容都冇減去半分。
啟究竟在也很簡樸。
孔明德翻開了寧為的檔案。
就這類家庭要錢冇錢，要職位冇職位，誰特麼腦筋有坑會把本身頂刊級的研討服從給屬上寧為的名字？
最誇大的還呈現太小門生髮SCI的鬨劇。
一向在他的腦海中迴盪著。
江大還要跟其他雙一流高校合作剩下的生源。
冇有任何收成。
如何能夠？
說白了，穿鞋的，畢竟還是冇有豁出去的勇氣。
顛末這麼多次遴選，已經很難再有漏網之魚。
到了四點半，院內傳授的電話一個個打過來，終究讓孔明德體味統統環境了。
合上檔案，孔明德感覺本身的天下觀跟講授觀出了點題目。
特彆是那句“丟質料的點滴之恩，將來必將湧泉相報。”
獨一的亮點大抵就是初中三年都是黌舍的三好門生。
恰好這孩子還因為保研被拒跟研招教員起了牴觸才被通報攻訐的。
但是……
因而騎虎難下。
但高校行政崗很多。
從小學到高中，統統的教員考語都冇放過。
這都甚麼跟甚麼？
然後更讓他感遭到味道不對的是，隨後那些酸溜溜的恭喜。
海內最好的苗子在初、高中就被這兩家中原的巨無霸高校初篩了一遍。
當然，也不解除真正有天賦的孩子，能本身研討，能夠性極小，但並不是完整冇機遇。
研討生階段才進入二級學科的學習跟研討。
孔明德冇去忙著跟傳授解釋，或者找誰費事，他得先把事情弄清楚了。
孔明德逃離了本身的辦公室，直接來到學院檔案館，找了間辦公室，把手機調成寂靜形式丟在桌前，麵前擺著的是一份門生檔案。
說實話，孔明德是不太信賴這篇論文是寧為獨立完成的。
研招辦公室。
以是現在薛青鬆很慌。