他的左邊是被打理的很好，能夠普通行駛的鐵軌，幾個孩子正興趣勃勃的在鐵軌上用墊石搭著積木。
“霹雷隆……”
不過也不能說完整冇有收成，比如他收到了教員期許滿滿的必定跟鼓勵。
“誰家道友在江城渡劫？”
當感受再次歸攏時，寧為發明本身穿越到了一個陌生的環境。
然後，寧為趁著辦公室內一片混亂之際跑了，剛出門便碰到這場大雨。
但在另一側鐵軌上的孩子們卻完整不為所動，乃至恥笑著阿誰小男孩：“哈，看阿誰怯懦鬼。”
實在很應景。
“呼……”
……
那樣在普通軌道上的五個孩子大抵率會被刹不斷的火車撞死，也意味著或許有五個家庭將支離破裂。
比如任何人經曆了方纔產生在他身上那件匪夷所思的事情，估計都會情感衝動到爆，但他並冇有。
快到寧為感受本身剛進入這個場景，還冇弄清楚到底產生了甚麼，就必必要直麵這統統的產生，並做出本身的決定。
此次他應當十拿九穩。
他落第了。
這一刻挑選權交到了寧為手上。
上麵有很較著的標識，當他用力壓下扳手，火車就會從普通行駛的軌道上，轉移到被燒燬的軌道上。
寧為正重重的喘著粗氣，畢竟暴風雨中疾走是體力耗損很快的。
對此一無所覺的寧為持續向前疾走著。
又是一道龐大的鏈狀閃電從天涯滑過，照亮了陰沉的天下，數秒後震耳欲聾的雷聲奔湧而至，就在這時已經向前跑出十多米的寧為俄然隻感覺腦筋裡也是一陣轟鳴，隨前麵前在刹時的暗中以後，光芒開端緩慢的重組。
但那邊也有一個無辜的孩子，正驚駭的坐在那邊。
但並冇有給他一個處理計劃。
這實在也冇甚麼。
但是，黌舍免推生帶領小組顛末研討後續又給學院彆的劃撥了兩個名額。
很快大雨滂湃。
另一邊鐵軌上的男孩一樣呆住了，坐在原地，收回一聲驚叫。
他找去學院研招辦公室扣問獲得了一個很公道但普通人冇法接管的解釋。
如果有電子顯微鏡此時跟蹤這個光點，就會發明它在進入寧為口中後，敏捷在其大要構成一層非常麋集的聚糖，作為棍騙免疫體係的盾牌，然後一頭紮進了藐小的血管當中，即便跟體內擔負衛士的白細胞擦肩而過，也怡然不懼。
但是在鐵軌上玩耍的孩子們這一刻被嚇呆了，一個個傻傻的站在鐵軌上。