夜幕中，同澤俱樂部內掛滿彩燈，輕歌曼舞，氛圍氤氳。
貳心平氣和的勸說楚鳴：“你不是暈頭了吧，好端端的東北大學的傳授不做，卻要去上講武堂，那邊都是大字不識幾個的武夫，你可不要腦筋發熱！”
彷彿這統統，都在冥冥中早已必定。
……
楚烈點點頭：“鳴兒這事我內心一點底都冇有，想去和顯聲他們籌議籌議！”
熊再道驚奇的問：“為甚麼？
“同澤”二字源於詩經《秦風?無衣》：豈曰無衣，與子同袍，豈曰無衣，與子同澤。
俱樂部的雅間內，楚烈、黃顯聲、王以哲和熊再道四人正在議論著甚麼。
但是，為了能與惠子在一起，他彆無挑選。
民國二十年三月一日上午，東北講武堂第十一期統統新學員，個人在講武堂東操場列隊，聽東北邊防軍司令長官兼東北講武堂本部監督張學良的訓話。
熊輝把這件事說給了父親，熊再道聽完二話冇說，直接去找了講武堂副總監督周廉。
張學良把他創辦的文教奇蹟均起名為“同澤”，如同澤中學、同澤小學、同澤新民儲才館等。
他不但對本身的要求很痛快就承諾了，並且還親身出麵替他們三人討情。
熊輝俄然對楚鳴說：“我跟你一起去上講武堂！”
楚烈撇了撇嘴：“顯聲，你這話我可不愛聽！我家的環境，你又不是不曉得，如何能夠讓他娶一個日本老婆？”
顛末退學測驗，按文明程度將學員分為甲、乙、丙三級。
“你覺得講武堂是那麼好畢業的？”楚烈淡淡的說，“他從小就冇吃過苦，我估計他很難過下來！”
楚鳴拍拍熊輝的肩：“你的美意我心領了，這事跟你冇乾係，你就彆摻雜了！”
“甚麼？上講武堂？”寧恩承目瞪口呆。
“那你為甚麼要辭職？能奉告我啟事嗎？”寧恩承怔怔盯著楚鳴。
“是不是關內的大學派人來挖牆角了？”寧恩承猜疑的問。
楚烈歎了口氣：“我勸了他多少次，讓他去上講武堂，可他死活不肯。現在他俄然本身提出要上講武堂了，這麼好的機遇，我當然不能放過了！”
“我不是湊熱烈！”熊輝慎重其事的說，“我聽我爸講過，講武堂裡的練習苦著呢，不是那麼好畢業的！有我陪著你，起碼你另有個伴！”
楚烈不滿的白了熊再道一眼：“我如何能夠做這類不隧道的事呢？”
熊再道有些不解：“老楚，那你為甚麼還要承諾他呢？”