武國的這些子民，完整就是一張空缺的紙，完整就是知識的荒涼。能夠在這白紙上肆意謄寫，能夠在這荒涼中隨便播種……教書這類事情，是有癮的。
這個詞，太陌生，乃至有些可駭。
一個個粗陋的礦洞內，一個個粗陋的地窩棚裡，大隊大隊的仆從一臉懵懂、惶恐的行了出來。
他們茫然的堆積在一起，聆聽那些基層官吏對他們的訓話。
那些適齡的孩童，被要責備天候的進書院讀書，一應花消，全都由武國官府付出――武國擔當了大武神國的全數資產，這點開消，不過是九牛一毛。
他們從未有過如許的觀點――‘某某某是屬於我的’！
起首，鐵鼎山城四周的陣勢變了。
他們不消再擔憂因為本身的後代過於姣美和斑斕，就被那些朱紫劫掠疇昔肆意的玩弄。
他們，能夠活得更加明白，更加的復甦。
要完整的改革一個國，事情千頭萬緒，慌亂的很。
那些成年的子民，則是在平常的勞作之餘，每天都要破鈔一點時候，進夜間書院，學習一些最根本的東西。
他們都有法力，都有神通，以是修建書院對他們來講，不要太輕鬆。
袁麒麟對勁洋洋的吹噓，有了他安插的風水大陣，這鐵鼎山城周邊的地脈會加快生長，將來這裡的修煉環境會越來越好，並且有延年益壽、增福增祿的奇特服從。
精力抖擻的孔成蹊帶著無數子孫，帶著無數門人弟子興趣勃勃的來了。
他們不消像野獸一樣混居在一起，而是能夠構成牢固的家庭，具有牢固的妃耦，清楚本身的血脈傳承，明白本身的先人，明白本身的子孫。
能夠成為一個國度的‘天下師’，這讓孔成蹊歡愉無窮！
他們能夠像曾經的大武神國的那些朱紫一樣，吃飽，穿暖。
孔成蹊鎮靜得將近瘋顛了。
那些和顏悅色的官吏們教他們的第一件事情，就是記著他們地點的地理位置，記著他們新得的姓氏，新得的名字。
武國境內，各大門閥、豪族的後輩已經漫衍四方，代替了本來大武神國的官吏。
這些分派下來的東西，就是他們的了。隻要他們儘力事情，隻要他們不敗家，這些資產，今後就是他們的了。遵循武國的《民法》，這些資產，他們能夠父傳子，子傳孫，世世代代傳承下去。
我的屋子，我的地……我的村莊，我的城……我的妻兒，我的長輩！
書院中，地步裡，到處響起告閉幕巴巴的讀書聲。