這世上向來冇人如許問過他，馮大伴隻曉得說他要做個明君，這與母親李太後的定見根基分歧，而教員則一向在教他如何做個明君……但是向來冇人問過萬曆，他想做個甚麼樣的天子。
“天下的本身，武臣與文臣？”
小天子明顯表情不錯，拍鼓掌舒舒暢服地圍著陳沐漫步小半圈，抬起左手兩個指頭，右手板著道：“外洋運銀，本來是冇有的，你出海，有了，就算當中多有耗損，朕還是賺了！”
陳沐能說甚麼，他感覺小天子對朝臣的經濟狀況還是有個比較復甦的熟諳的，他拱拱手道：“臣多謝陛下。”
“不過既然你敢說出來，那朕就赦免你啦。”說著，小天子又不知想到甚麼，竟然帶著些恨意擠起眼來，道：“你能夠貪財，也能夠教朕事理，但目標是甚麼，就要跟朕說甚麼，彆像那些人一樣，即便是美意，內心想著借日蝕闡揚規勸朕，卻說日蝕是昏君之相。”
陳沐點頭道：“閣老的改革，因臣久處外洋，所知甚少。不過臣覺得統統應以國為重，畢竟當代事與太祖天子之事已有不同，起碼太祖、成祖之時，明軍可北逐元寇於大漠，現在我們在塞外做不到。”
“但要想九州共貫、六條約風，做大明承上啟下的複興之主，這很難。”陳沐抬抬手又指指腦筋，最背工定在心口，道：“武臣是陛下握銃的手，文臣是陛下管理天下的手，獨一這兩樣就能治國，但天下的本身，陛下不能忽視。”
“就像前朝《授時曆》用得不錯，但其偏差多年積累，用上百年，便要重新測量訂正差池，定名《大統曆》，故骨氣可知，倉稟可足。《詩》有雲，周雖舊邦，其命維新。阿誰時候的人就曉得這個事理，何況現在呢？”
陳沐笑了笑，氣矮三分，道：“臣送過禮品，也受過禮品，不過貪朝廷銀兩？臣敢讓人查，南洋軍府一應出入皆有去處，儘數用在武備與國中，對臣來講，需求銀兩賺就是了，比貪贓、剝削，來得輕易。”
“好啦，事情都是你們做，聽教員說工科道員已經去天津修造北洋衙門，靖海伯也要疇昔督造，到時候就要再出海。教員常說臣為君分憂，明君也要為臣分憂，可朕冇甚麼好做的。”
固然如許給萬曆挑選權的題目讓他感覺本身在這個刹時生長了，但究竟上也隻在這一個刹時，他攤開小手道：“冇人教朕如何做個庸主，朕隻能做明君，靖海伯也說過，朕與大明正逢此代，天然要做讓九州共貫六條約風的明君，做大明的複興之主！”