“有和冇有，是有很大辨彆的，先找到缺點，然後漸漸改進，哪有題目就改哪，實在改不了，就去想為何改不了。”
他關於電學的知識已經全數還給教員，在那些他還記得的觀點裡，有電阻、有正負極、有電堆，但這統統是如何來的，他跟明朝的工匠們在一個程度――他一度覺得他們在一個程度。
在電學上，陳沐確切幫不上忙，但蒸汽機能夠。
“我們的車床精度不敷，就要想體例讓它夠；我們的質料太重，散熱太快，就要想體例讓它輕，讓它能儲存熱量，統統生長都來源於需求，冇有需求，人們更樂意躺在家裡飲冰水。”
這道菜名聽起來很廣東啊。
穿過四周冒黑煙的發電實驗場，跑出半截周思敬又有些難堪地返來，對陳沐道：“陳公還請隨我一道入陋室當中，門生有很多迷惑啊！”
在周思敬口中，測量步車確切奇妙，龐大推車此中木箱外殼安排捲起的竹篾繩，塗著明油以放臟汙輕易洗濯，除外殼外有十字架、竹製的篾尺、鐵製的轉心、鑽腳和環等部件。
這個期間指代蒸餾過程的詞叫做蒸取，常用燒酒、精油等物的製取。
周思敬的屋子裡陳列並未幾，因為草率修建的原因，連院子都冇有，隻是一間被屏風隔斷的小屋，但內裡清算潔淨，地上木板鋪平，除了閣房的床與外廳的桌，惹人諦視標就是兩具櫥架，放滿了書。
桌上整整齊齊地擺著很厚的製圖，他一樣喜好用工匠的炭筆，並且他用的炭筆還跟陳沐用的一樣――香山千戶所特產，杆以各式木料切削，上油加工，有的還會雕出圖案，前裝可拆卸竹片膠合炭頭，靠竹片彈性榫卯在筆桿上，用完便可拆卸。
“蒸餾，把水燒熱，蒸汽入管道，再遇冷凝回水，管道要潔淨。這類水再拿去燒熱，內裡留下的水垢就少了，多蒸幾次，越蒸越潔淨。”
比方說鍋爐燃燒時候長內存水垢。
“需求到了，人們纔會去想，想了，就有不凡的締造力，技術天然就會進步。”
之以是會講事理，是因為陳沐不但願老迷弟看破本身不學無術的真臉孔。
說著，陳沐指向周思敬的蒸汽機，道：“如果你把風輪換成更堅固且更輕的質料，指導蒸汽的方向多次鞭策扇葉，搭載蒸機的木車更大，換成前兩輪後兩輪的平板車，前輪指導方向、後輪則與風輪用齒輪連接……若車夠輕、蒸機夠輕，它是不是能跑起來？”