唉，無敵了！學神的人生就是如許孤單如雪呀！
“文鳴同窗一貫是品學兼優，樂於助人，在黌舍尊敬教員，珍惜同窗，並且他見義勇為也不是第一次了，胡主編，對如許的好孩子你們報社是不是也應當多存眷存眷。”張校長對胡海峰賣力地保舉著文鳴。
賈有錢感覺，文鳴這廝明天必然是把安娜給推了。
邊上一學霸看的瞠目結舌，這小子是看書呢還是在找壓歲錢呢，藏內裡兩年了吧？
文鳴問道：“丫頭，再去那裡逛逛吧？”
文鳴俄然有些感慨，小丫頭彷彿又成熟了些，這小眼神，比起之前殺傷力更足了，是不是應當把乾係定了，歸正現在的含混乾係兩小我包含兩邊父母都是心知肚明，就差一小我先主動提出了。
安娜道：“好好好，為了幫忙文鳴哥哥持續進步，我們就去書城逛逛吧，恰好我想去買本教誨書。”
數學課上。
教員還在幾次講著各種題型的難點，解題思路。
胡海峰佳耦看看快到上課時候了，因而又感激了文鳴一番，留下了聯絡體例就告彆了。
文鳴一腳踹疇昔，“俗，渾身的銅臭味，我需威脅恩圖報嗎？我的境地豈是你這類俗人能瞭解的？”
這不，文鳴纔剛彈了安娜一下，邊上一個小男生就對他瞋目而視了，看模樣又是個保護安娜女神的聖鬥士，要不是文鳴長的還算高大，恐怕就要過來和他練練了。
安娜本年高一，客歲中考的時候，以她的成績應當能夠上更好的黌舍的，她卻死活要和文鳴讀同一所黌舍，美其名曰能夠幫文鳴老媽監督他，並且揚言，大學也要跟著文鳴考，文鳴讀哪所大學，她過兩年也考哪所大學。
文鳴細心地用茶水衝了衝勺子碗筷，遞給安娜，然後又幫她把竹筒飯端到麵前。
過幾天就要摹擬測驗了，到當時，讓你們見地下甚麼叫考神。
安娜坐在那邊笑嘻嘻心安理得地享用著文鳴的貼身辦事，隻是那雙大眼睛裡滿滿地都是柔情。
胡海峰道：“我正籌辦和張校長籌議籌議給文鳴同窗做個采訪的，既然張校長也同意，那我們就約個時候，不曉得文鳴同窗明天有冇有空？”
校長一見文鳴來了，臉上笑容更盛，對伉儷倆先容道：“這就是你們要找的文鳴同窗了，文鳴同窗，這兩位是你明天救的小女人的父母，特地來黌舍感激你的。”