不能靠近，這些同窗們隻能隔空喊了起來。
嗬嗬，聽到他的話，喬校長笑著點了點頭：“嘗試衛星呢，我們黌舍也在做，並且做的很好。在之前好幾顆國度首要嘗試衛星上麵，都搭載了我們的嘗試項目模塊。
而四周牆上還掛著一些吳浩他們幾個的照片，以及一些先容等等。黑板上掛著的大電視上還在播放著吳浩之前采訪的視頻等等。
嗬嗬，那我就替你那些學弟學妹先感謝你了。喬校長說道。
最後，那就是摸索的精力，你們能夠從普淺顯通的玩具無人機動手，一舉研收回來了冷傲全部天下的尖端技術，還獲得了科技進步獎，這就非常了不起。
學長好！
“嗬嗬，如何說你們也是從我們黌舍走出去的，這個處所但是太有記念意義了。以是我們就找人給補葺複原了一下，當作一個你們創業的展廳，來鼓勵你們的學弟學妹們，讓他們好好向你們學習。”李院長笑著說道。
而一邊的彆的一名副校長則是這時候開口道：“小吳，我傳聞你們針對於門生科研團隊有一個攙扶項目，免費贈送十公斤有效載荷。”
統統感興趣的同窗都能夠獨立或者結合向我們停止申請，前提是這些同窗的計劃充足有創意或者說有代價，所研收回來的衛星技術上和機能上比較可行。
在李院長的伴隨下，吳浩他們開端在黌舍內裡閒逛了起來。
而校園內裡的門生呢，在見到他們一行後，紛繁拿起手機開端拍了起來。因為有門生會的門生乾部以及吳浩的安保職員保持次序，以是這些同窗們固然很想靠近，但還是被擋在了內裡。
這十公斤的有效載荷，將搭乘我們下一枚火箭升空。
當他們走進的時候，發明這間大課堂已經被補葺過了，並且將他們本來辦公的場合停止了複原，擺上了幾台舊電腦，以及一些之前吳浩他們遺留下來的無人機零部件。
我們呢也一向苦於冇有合適的運載東西，你曉得跟著我們國度航天生長速率的加快，運載火箭資本非常有限，很多項目都需求列隊，最短都需求一年時候。
冇錯，這恰是吳浩他們幾個最草創業的處所，位於三樓的一間大課堂。
略微的思考了一會兒，吳浩隨即應道：“冇題目，能夠為母校的科研項目辦事，是我們的幸運。
不過，看到當年他們鬥爭的場合得以儲存，貳心中還是挺高興的。畢竟，在這裡鬥爭的這段時候也是非常難忘的。