白雲兵工學院，名字叫的好聽，實際上內裡除了八十七名德國老光棍，其他甚麼都冇有，哪怕是最根基的課堂和黑板都冇有找落，因為柏毅預備操縱的空廠房，早已被誌願軍後勤部征用，成為強運朝鮮戰備物質的堆棧。
抱著這個心機，柏毅以一種時不我待的緊急感，拿著總後首長和東北局的口頭唆使適時箭，廠房被征用，不要緊，先用帳篷對峙對峙；冇有招生目標，多大個事兒？白雲廠那些新分派的大門生全都拉過來，重返門生期間！
斯圖騰貝格他們那裡肯信柏毅的話，還讓他們打動，不感冒就算上帝顯靈了，既然柏毅這個領頭人都這麼說了，那他們又如何不能破罐子破摔，歸正他們按部就班的教，那些個臨時門生學不會，那隻能怪或人太剛強己見了。
關頭是門生，如果冇有傑出的根本，他們就算傾囊相授，對方又能接收多少？如果教完了甚麼都不會，又讓他們這些專家們如何自處？
因而乎，這座名譽很清脆，實際粗陋非常的黌舍就這麼悄無聲氣的建立了，說是學院，實際上連宿世的村落小學都不如，固然在柏毅的死力圖奪下，黌舍的名字叫白雲兵工學院，可究竟上總後首長和東北局隻把這個粗陋的黌舍當作一個權宜之所，首要目標不過是為了臨時安設八十七名德國專家。
就如許在柏毅近乎不講理的鐵腕運作下，這座簡樸的近乎粗陋的白雲兵工學院，僅僅三天的工夫便開端正式講課，對此以斯圖騰貝格為首的德國專家們非常不滿，柏毅急不成耐的“壓榨”到是此次。
當然，另有最首要的黌舍稱呼，本來柏毅是想親力親為，本身寫一塊木牌牌掛上去的，說不定今後還能成為文物，可惜這一筆爛字實在太差，如何寫都冇有種子院校的氣勢，冇體例，隻能便宜陳耀陽這個書法妙手了，因而一手標緻的瘦金體，便雕刻在粗糙的木牌牌上，被掛在帳篷上。
無法之下，柏毅隻能從白雲廠和本地駐軍那裡采集一批軍用帳篷，在白雲廠東南角的靶場空位上支起來，算作是課堂；至於黑板，就簡樸多了，托廠裡的木模師父，用豐富的鬆木板做上幾塊，然後圖上黑漆，就算是黑板了。
相較於此，他們更擔憂的則是中國方麵的籌辦事情，教是冇題目，二戰前這些德國專家們大多處置太高檔院校的講授事情，最差的幾名初級工程師也帶過很多學徒工，總的來講講授經曆還是很豐富的。