“誰說小孩死了？既然你冇法搶救返來，讓我來好了！”
“冇死？你開甚麼打趣，覺得這是兒戲嗎，給我下去！”
董凱威非常煩惱，乃至很驚駭，因為如果當真調查下來，這起醫治會被以為是一場報酬的變亂，他作為主治大夫，難逃懲罰。
“我說小孩冇死，就是冇死！”
董凱威正想上前禁止秦天混鬨，但本身又撤銷了這個動機。
董凱威剛說完，就看到秦天徑直走上前來，並且一把推開了他，搭手在小孩的脈搏上，神采當真，細心感受著小孩的脈象。
董凱威還是有些猜疑。
“我冇有！”董凱威感受遭到了奇恥大辱，他就算在醫治中出了錯誤，可也不會真將職業品德放棄，不想救這小孩的命。
醫治神經性中毒，堂堂神經外科的副主任，原覺得充足對付小孩的病情，冇想到董凱威自發得是，還是弄出了題目！
稍胖的那護士有些不敢，在主治大夫冇有下達正式的病人滅亡成果前，她是不能擅自撤下呼吸機的。
馬大夫和彆的一個護士，大氣都不敢出，大部用心機都在留意小孩的生命狀況上，實在對董凱威有些抱怨。
倒不是秦天用心掐時候，先前不施救，趁著董凱威說小孩不可再施救，而是在這半分多鐘裡，他腦筋實在一向冇有停止思慮。
不然，就是對小孩生命的不負任務，像董凱威一樣，平白無端給小孩帶去冇頂之災。
童畫不忘提示道。
為甚麼見到這小孩不可了，謝淺淺都將近悲傷哭出來了？這較著分歧常理吧。
董凱威如何不利他不體貼，可小孩如果因為董凱威而無辜死掉，多冤！
“董主任的醫治出了不測，小孩現在呼吸和心跳非常非常，臟器也開端衰竭，環境很危急。”
“有個屁！”董凱威回過神來，非常氣極，咬牙切齒道：“你在這混鬨，甚麼用都冇有！”
小孩的脈搏確切停了，當然，這是絕大部分大夫診治後都會得出來的成果，但秦天學習太乙神針十幾年，“望聞問切”也練習了十幾年，加上有武者手腕幫助，還是肯定了小孩有極其微小的脈象在活動。
乃至於，貳心中想著，假定秦天接辦了，也冇能將小孩搶救過來，那本身另有機遇，將任務推到秦天的身上。
謝淺淺、馬大夫另有阿誰稍胖的護士，都看著心電圖上的那條直線，謝淺淺隨後迷惑地望著秦天，充滿等候的問道：“死禍……秦天，你真的有掌控？”