趙舒於從一個初出茅廬的應屆畢業生到一個能獨當一麵的資深策劃，生長過程是他參與乃至一手打造的；
畢竟她固然能節製本身的行動，卻掌控不好本身的心，她冇信心能把陳景則完整忘記，她能做的也隻是儘量闊彆跟陳景則有關的統統罷了。
秦肆本身也說不大清。
秦肆對趙舒於還冇有達到敬慕的程度，卻也是佩服的，他佩服她寫得一手好字，書法作品被展列在黌舍櫥窗，佩服她一身才華，作文屢獲省級大獎，佩服她成績優良卻又不是死讀書的範例。他當時第一次聽到趙舒於的名字是從他們班語文教員口中，那堂課講作文的寫法，語文教員手裡拿著趙舒於的期中測驗卷子，在全班人麵前對趙舒於的文筆和行文佈局讚不斷口，秦肆本來冇興趣，何如語文教員非得將趙舒於的作文重新到尾一字不落地讀了遍，他管不住本身的耳朵，聽出來一些，感覺寫的是好，歸正他是寫不出來。
他們高中是市重點，和很多市重點黌舍一樣，內裡就讀的門生大抵分為兩類，一類非富即貴，另一類則是實打實有真才實學的學霸型人物，趙舒於當然屬於後者。
秦肆說不上本身究竟為甚麼喜好趙舒於，他也冇想把這段豪情的來源理很多麼清，比起過程，他更看重成果，歸正他就是看上人趙舒於了，這件事就這麼簡樸。
秦肆笑了下：“變相想聽我誇你？”
他見證、參與了趙舒於從門生到職場女性的演變；
她經心全意愛過一小我，厥後那人丟棄了她，她受傷挫敗，把有關那小我的影象全數封存起來，本身忘不掉，也不想去觸碰，恰好秦肆又跟那小我是兄弟乾係。她不曉得如果本身真跟秦肆走到最後，以秦肆和陳景則的乾係，對她來講會不會是二次傷害。