之前電視台的人來采訪過，但黃春芬感覺不太像是真的。
校長：“……”
在方誌書看來，必然是本身的告發信起了感化！本身但是把沈溪的所作所為，寫得清清楚楚！信賴清北的教員一看就曉得，不能讓沈溪來清北！
“有甚麼不好的！既然人家定的名額有你，你便能夠接管保送。”沈溪持續說。
“沈溪，我找你。”白之舟的聲音傳來。
並且究竟上，的確是李芳走了，溫朔和沈溪留在了。
以是，方誌書的告發信，已經寄出去了。
“你的孩子想放棄清北！”校長說。
但實際上，還是有本質性的分歧的。
她不敢包管李芳必然能看到本身，但李芳和溫朔在清北見麵，必定不是夢。
李芳見兩小我都放棄了，這會兒就有些躊躇：“我……要不也放棄算了……”
沈溪點頭：“真的！”
“你們看看！這是人家學霸的紙條！紙條上都是學習內容！”教員給全班上課。
兩小我傳紙條這事兒，曾經被某科教員抓過一次。
實在冇需求去拿不屬於本身的東西。
高二六班的人，此時對沈溪和溫朔，那是非常佩服。
校長已經放棄勸沈溪和溫朔了，這會兒又歎了口氣分開。
主如果方誌書和人因為沈溪的事情吵了起來，說沈溪冇和李芳一起去清北的啟事，是風格不正，被人家回絕了！
李芳聽沈溪如許一說，有些遊移：“真的？”
方誌書感覺心中很暢快！
他如果不上清北，誰能上清北？
沈溪打了電話疇昔，把本身的環境照實奉告了清北的教員。
是的，因為沈溪回絕清北這事兒，是過了幾天賦傳出來的。
沈溪有些不美意義：“我曉得給您添費事了，不過您放心，我必然會儘力的！”
回絕保送後，沈溪整小我都輕鬆了很多。
“另有，我們固然回絕了，可我們會儘力上清北的，信賴我們，在清北的校園裡，我們還是會見麵的！”沈溪持續說。
李芳本來也是如許想的，隻不過看本身的火伴兒都放棄，因而就很不安：“你們也曉得，如果冇你們，我也拿不到這保送的名額。”
是清北不要沈溪！
李芳小聲說：“不是你們都放棄了麼，我本身去也不好吧？”
教員勸了後，發明冇甚麼用，隻能表達遺憾，並且祝沈溪和溫朔在將來的高考中，能再次敲響清北的大門。
“本來就合作明白，各司其職。”沈溪安撫著。
以是三人學習小組，隻剩下了沈溪和溫朔，兩小我平時冇甚麼言語相同，每次相同的時候都是動筆，刷刷地寫。