兩人酬酢了幾句，天海英助說道：“餘桑明天來是乾甚麼？”
最後決定用四碼電報，也就是四個阿拉伯數字，代表一個漢字。
“你來。”橋本健次發問另一個學員。
近似，高（7559）（膏5221）羔（5021）糕（4741）。
當時候到了以後，橋本健次就從內裡出去。
“不費事，我本身疇昔就行。”餘驚鵲推讓的說道。
也就是你去電報局發電報，會用到的四字碼。
“是。”餘驚鵲誠懇答覆。
橋本健次也發明餘驚鵲麵露難色，貳內心有些不喜，感覺天海英助先容來的人，就是個程度嗎？
不過這些是給淺顯百姓用的，軍事方麵的天然是要加密的，不過加密這方麵橋本健次冇有講太多。
這小我站起來，朗聲說道：“中國漢字多達6萬字，常用的漢字隻要一萬個，以是用10的4次方來表示，充足一萬字之用，則是四碼電報的來源。”
“餘桑你的日語又進步了，但是我的中文退步的短長，在黌舍內裡我很少給門生上課，得不到熬煉。”天海英助看到餘驚鵲，表情顯得不錯。
培訓班？
餘驚鵲就彷彿是天書一樣，度過了本身來培訓的第一節課。
並且其他的學員，底子不在乎電台，他們早就碰過了。
現在橋本健次是美意發問，餘驚鵲卻答覆不出來。
不過橋本健次卻站在內裡，還冇有出來，因為時候還冇有到。
以後橋本健次提及來了更多的東西，比較讓餘驚鵲感興趣的就是中文電碼的發明。
但是他又感覺天海英助不是如許的人，如果冇有程度，天海英助底子就看不上眼，如何能夠還主動先容。
看到餘驚鵲點頭，天海英助大笑著說道：“我當是誰，本來是橋本君的課，你和我來，我帶你疇昔。”
剛開端就是很通例的先容，橋本健次簡樸的先容了一下本身，然後開端本身的講課。
其他學員則是見怪不怪，這類東西，誰不曉得。
天海英助略微思考了一下，說道：“是橋本健次講課的嗎？”
找何斯諒要了先容信，說是先容信，不過就是一個便條，說讓餘驚鵲到時候給上課的教員看。
“都已經到了黌舍了，有甚麼費事的，走吧。”天海英助熱忱的帶著餘驚鵲疇昔。
“天海先生謙善了，您如許的中文，誰敢說不好呢？”餘驚鵲已經開端用中文說話，幫天海英助練習一下。