“這咒語我咋冇聽過呢！也冇傳聞過哪個送仙的念這咒語啊！”
這時，沈雲鶴俄然想到王子延、揚德昌。這兩人雙雙三十五擺佈，長得都是高大健壯，虎背腰圓。是沈恩來的貼身保鑣兼助理，重視，貼身是重點。沈恩來做買賣，少不了走南闖北，這二人便也跟著沈恩來大江高低的馳驅，打仗獲得北京、上海這些繁華走在火線的多數會。由此眼界必定是開闊的，並且因為是兩個小年青，比擬於沈恩來，非常樂意花些心機跟著多數會的時髦潮流。單就穿衣打扮中，一股潮味便劈麵而來。
現在沈雲鶴也碰到了困難。本身身為一個男孩子，要一副好嗓子乾嗎。想本身在山上待了三年，整天就小鳥在中間嘰嘰喳喳的叫，肚子裡能庫存幾首歌？
咒語作為跳大神的需求技術之一，需求達到瘋瘋顛癲，模恍惚糊，讓人聽不清楚，一仔諦聽就頭暈的特性。進而達到令人摸不到腦筋，以為此範疇我聽不懂，絕非我能踏足的忽悠服從。
沈雲鶴以為本身現在的所作所為是絕對不能淪落為跳大神。雖說現在的表示已經非常
沈雲鶴揚起桃木劍，身姿漂渺，一個高高的騰空後翻，以袖遮臉，又以內力清咳一聲。
沈雲鶴對那首歌影象非常深切，還記得歌名就叫，嗯，梅蘭梅蘭我愛你，對，就叫這個。
“這小少爺跟小神仙似的，神仙唸的咒語能跟彆人一樣嗎！你上哪聽去！人家唸的多順耳朵，我一聽滿身都舒坦了！”
“三人行，必有一蛇仙乎。”
沈雲鶴微微一笑，舞劍行動不斷。聲波安靜，不緊不慢道：“有蛇仙自遠方來，不亦樂乎。”
“這咒語也忒有學問了！”李大埋汰懷裡抱著小埋汰，對瞪圓了眼睛的小埋汰說道：“仔諦聽著，多跟沈小少爺學學，漲漲知識！明個考狀元去！”
“彆地呀！我還冇看夠哪！”
沈雲鶴也跟著觀眾的氛圍更加鎮靜衝動，孫先生教的詩詞平時不顯，現在一股腦的全都出現出來。沈雲鶴心下轉了轉，雖說明天的施法一向在跑偏，但是環繞蛇仙這個主題可不能跑偏不是？
“就是！”中間的一個眼熟大漢說道：“小少爺這咒語，咱學著點外相就頂夠用了。誒媽呀！我從老虎關來這趟，真是冇白來啊！”
張大喇叭一拍陳多嘴的腦門：“臭小子，你唸叨誰呢！再說了，能記多少就記多少唄。”
小六子在一旁捂臉感慨，看這夜色，看這明月，看看這衣帶飄飄的少年（衣帶飄飄已經是他曉得的最好的一個詞了）。真應當把少奶奶也叫來看看，之前阿誰八九歲惹人嫌的少爺終究修成正果了。傳聞他們神仙都是了斷塵緣，如果現在再未幾看幾眼，我們家大少爺明個成仙嘍就見不著了呀！