哺育了劉朗棟八年的朗校長終究退休了，是卓楊勸說他退的。朗校長也分開了他辛苦事情了一輩子大山和黌舍，搬到了秦皇島和劉朗棟一家住在一起，劉明利佳耦把他當親爹一樣在貢獻。
三年前，劉朗棟回到了父母身邊。現在王蕊被卓楊安排在足球黌舍裡做後勤事情，劉明利在黌舍四周運營著一間連鎖加盟超市，伉儷倆買了屋子也買了車。
朗校長重新具有了嫡親之樂，他也能夠每天看到小朗棟高興的笑容。這必然是這個故事最誇姣的結局。
足球是很吃孺子功的行業，選材手腕和目標上的分歧，越到厥後之間表現出來的差彆越大，卓楊的但願春蕾打算，正在依托中國龐大的人丁基數，將此中的足球天賦一網打儘。
“每小我都有機遇。”卓楊又對著統統孩子大聲說：“另有一年時候，大師好好練習和比賽，來歲每小我都有機遇去歐洲。”
不過，曙光不會遠了，統統但願春蕾的足球天賦都與翊楊範疇簽訂了代理條約，翊楊範疇是這裡每一個天賦的經紀公司。到了他們滿U16能夠‘出欄’的時候，此中最佼佼者將會去歐洲，其他的也將在中超俱樂部青年隊謀取位置，那就是到了收成、或者叫資金翻倍回籠的時候，但願春蕾也能夠構成自給自足的可持續生長。
丁尕，14歲，來自青海，主踢邊鋒和邊前衛。彭誌明，15歲，來自廣西，能夠踢後腰和後衛。張現和張在是孿生兄弟，14歲，來高傲涼山，彆離踢中場和前鋒。
操縱假期，卓楊讓十一所足球黌舍各自抽調構成一支球隊，堆積在秦皇島踢了一次內部‘春蕾杯’比賽，來得都是各自黌舍天賦中的拔尖，卓楊親身和他們一起踢球練習。
而但願春蕾甚麼錢都不收，選人隻要一個標準――天賦。但願春蕾是在天賦裡練習職業球員，此中孰優孰劣一目瞭然。
劉朗棟就是卓楊三年前在朗校長家碰到的阿誰小男孩，他在當時回到了親生父母身邊。三年時候疇昔，十歲的朗棟變成了劉朗棟，也成為了十三歲的足球少年。
而十三歲的劉朗棟就是這些天賦之一。劉朗棟固然打仗足球很晚，十歲時碰到卓楊纔算真正開端，但天賦就是這麼不講理，他就像卓楊一樣，練一天能頂得上彆人練三天。
像如許的黌舍，在全中國共有十一間。自從和‘但願工程’合作以後，卓楊的春蕾打算終究走上了興旺生長的門路。