畢竟論壇的事情有點煩，她看完視頻出去後還要默寫到紙上，怕前麵纔看論壇會被滋擾到。
寧雲舒冇有重視到，她四周鋪了很多的紙張，很惹人諦視。有人路過看到，就輕聲上前看，當看清紙上畫的寫的內容後，猜到這小我是製甲師，便體貼的冇有打攪，讓她能安放心心的寫完，隻是站在中間看了好久，才分開。
彆的，因為身處軍隊，要遵循軍隊的規定，之前承諾比賽期間每天公佈一份改進1級零件圖紙前麵的冇有及時公佈，現在一次性放出，抱愧，我早退了。
不知不覺中，當寧雲舒寫完的時候，發明本身麵前疊了厚厚幾遝紙，伸手清算放入空間手鍊中，小跑回宿舍。
拿出前次她第一次去軍網吧後默寫出的機甲數據圖紙，與這六十架機甲的數據、形狀對上號，構成每架機甲的完整質料，開端繁忙的研討起來。
封閉論壇，寧雲舒俄然想起一件事情，好久冇見到黃教員了，之前一向有在假造網聯絡，但是前麵黃教員俄然說有過後，就冇再見過。
接收前次的經驗，寧雲舒冇有在房間裡畫出來，而是快速坐電梯分開房間，到軍網吧門外的亭子裡，拿出紙筆，將機甲在視頻中的表示用筆墨表達出來，寫在紙上，中間配上扼要的數據。
白瑞霖冇有插手頒獎典禮的事情還在製甲師板塊上掛著呢，說她膽怯、機甲不好各種來由都有。
至於寧大師的那王謝徒複賽得的是第四名，寧雲舒也重點看了，ID叫“鶴歸”，寧子鶴的鶴？寧雲舒大抵猜得出他是誰了。
點確認，主腦檢測幾秒後通過，勝利發送，封閉論壇。
更多的人對此並不附和，有一小我的批評讓寧雲舒印象深切，他辯駁說：機甲本來就有各種百般，適應分歧環境的，想達到分歧目標的，最初級的乃至有為某位兵士定製的機甲，不成能全數都大眾化。駕駛員應當尋覓合適本身的機甲，而不是機甲為了適應多數駕駛員而特地把設想弄得平淡。
想到這個能夠，寧雲舒樂得咧開了嘴，感覺能獲得抉剔的徒弟的嘉獎，比獲獎還要歡暢。
排名越前麵的機甲，在分歧環境中，表示得更超卓、更全麵。
鶴歸設想的是一台獸形機甲，以豹形為主體表麵，是一台野戰和巷戰雙用的機甲，各項數據和場景表示都很好，寧雲舒將設想和視頻記下，因為確切優良得值得她學習鑒戒。
此次和前次隻影象了數據分歧，要影象視頻資訊、設想、批評等，資訊量更龐大，在寧雲舒將中級組、初級組前三十名的視頻勉強記下，有些頭昏腦漲的時候，麵前風景轉換，因為時候到了，她被斷開假造網。