“全怪我！”
她就有點感受被欺侮智商了，你要說人家有本領，那也就算了，你說人家底子就是個內行，到底有幾個意義啊？
“就這麼簡樸，我們都冇有想到……”
盧副校長見狀也不活力，隻是勸道，“彆不平氣，哪怕實在隻是個小題目，但人家能舉重若輕地處理，申明人家是有真本領的，是個實乾派，轉頭啊，你們大師都要好好跟人家學習一下。如果我們黌舍的人出去，個個都能達到這個程度，那你想想，我們黌舍的培養出來的還會冇人要嗎？各位講課還愁孩子們不當真聽嗎？”
本來，不過如此！
“關掉？”閆果愣了一下，“關掉就處理了？”
閆果卻不管這些，“盧校長，這位農機廠請來的年青徒弟，你會不會真的請來講課啊？”她心中不平氣，總想著還要比較見地一番。
之前閆果隻能怪責張傑用壞了機器，張傑百口莫辯，隻能籌算想黌舍帶領申請費錢讓廠家來維修。
“他讓我把光柵尺給關掉，因而就是處理了。”張傑教員苦笑著答覆道，“實在就是這麼簡樸，我們就愣是冇想到！”
“是啊……”張傑蔫頭搭腦，顯得有些忸捏，“閆教員，你之前竟然一向冇有提示我。”
就如許，還想把門生們個個調教成跟他一樣？
這話把盛文給聽懵了……
“屈才了嗎？我冇有感覺。”閆果有些不耐煩了，會商這些有的冇有太無聊了，她問了一個感興趣的話題，“如何的，你給我說說到到底人家是如那邊理題目的。”
事理，是這個事理！大師都冷靜點頭，但想想也很泄氣，本身這麼多教員，都是教各種專職課程的，就愣是冇有一個比得上那位年青的徒弟嗎？
“那怪我咯？”閆果頓時不高興了。
老張一呆，點頭，“你？還是不一樣的。”