翻開教科書？中國通史，先秦兩漢的生長？
她話未說完，我就打斷她說：“不美意義，教員，我能出去麼？”
南宮教員的目光已經轉向了我，那眼神彷彿帶著某種峻厲的威懾，卻還摻雜著一絲迷惑，她瞪了瞪眼睛，正要開口說話，我就緩緩的站了起來。
“呃，我冇有……”我避開她的目光，眼睛看著天花板說。
我的內心也是頓時一沉，卻假裝一副胡塗的模樣說：“南宮教員，你到底……到底想說甚麼？我越來越胡塗了啊……”
不過，我剛走出冇幾步，就被她逮住了。
實在，她講的倒也冇錯，本來就是這麼回事嘛，可這也太亂來人了吧？
南宮教員當即瞪了他一眼：“你站起來！”
既然她不講秦始皇和趙匡胤的事了，那我還上個屁的課？
隻是，南宮教員明天不知如何，卻冇有了昔日的風采，固然還是阿誰模樣，但神情黯然，神采慘白，目光中也少了幾分靈動和嬌媚。
有人開端小聲嘀咕：這不會是南宮教員的雙胞胎姐姐吧？如何完整不是一小我的感受，這麼凶……
不過我們卻隻要相視苦笑了，敬愛的教員同窗們，我們能不能不當和尚？叫個十八學士也好啊！
我不由瞪大了眼睛，不然甚麼呢？
第二天，也是老張迴歸黌舍的日子，我們這十八銅人，哦對了，老張傳聞了這個外號，他說，你們應當叫十八羅漢，如許才威武霸氣，秒殺十八銅人。
她看我站了起來，麵色稍稍和緩，盯著我看了一眼，就把課本翻開，大聲說：“既然大師都這麼尊師重道，那就這麼站著上課好了，歸正我也是站著，你們也不遲，上麵，我……”
“甚麼時候，現在嗎？”我看了看四周說。
老張的專業課後，緊接著就是南宮教員的汗青課了。我是下了課就吃緊忙忙往那邊跑，恐怕去晚了冇有坐位，要曉得，我們但是都等著聽秦始皇媳婦的題目，另有趙匡胤之死的奧妙呢。
我暈，時候竟然都分歧？我躊躇衡量了半晌，還是對她說：“放學後我恐怕有事，如許吧，早晨，早晨八點，就在嘗試樓那邊的小操場，如何樣？”
“……秦始皇身後，寺人趙高和丞相李斯密不發喪，假借秦始皇的名義公佈密詔，殛斃了在北部鴻溝監軍的公子扶蘇、害死抗擊匈奴的大將蒙恬，擁立胡亥即位當上天子，史稱秦二世。後趙高擅權，海內衝突激化，各地群雄並起，天下大亂。厥後，劉邦項羽爭奪天下，劉邦勝，建立西漢政權，二百年後，王莽篡漢，又有漢光武帝劉秀建立東漢，又二百年後，東漢滅亡，進入三國爭霸期間。好，明天的課講完了……”