實際課都在後院，後院地廣，應用起來很便利，這日恰是練習之時，馭劍以後就是打坐，二人一組都在參議著，飛羽與葉梧兮一組，一招一式飛羽都有讓的趨勢，半晌以後，葉梧兮也不消儘力；子連與他舍友參議著，雖在參議，但他的眼睛卻不在敵手上，一向看著不遠處，女弟子的對決；實在這已經不是第一次了。
其他人持續打坐，這時，女孩順了口氣：“還好有你。”
和音：吹打可令人愉悅，也可令人煩躁，故和音派開祖從樂律中悟出仙道，分：製幻，亂神，放心，治人，除怪。
你是皇城的阿誰葉梧兮嗎？
恰是這時，走出一女弟子，體型見著圓潤，卻在眉宇間突吐出不凡，女弟子亮劍，道：“忻葭，請見教。”子連鎮靜，道：“齊子連，請見教。”這時，見著別緻都圍了過來，子連本意並不是為了打倒誰，幾招之下，本身退了出去，子連大笑，抱拳謝禮。
這邊，俄然有個小使走過來叫著葉梧兮，葉梧兮跟阿誰女孩隨便說了說便跑了疇昔，欣喜問道：“師兄！但是有孃親的複書了？”小使遞出一封信，道：“送不出去了。”梧兮迷惑，問：“如何了？”小使回：“承影師父說，現在離新弟子考覈另有一年半載風景，與外界聯絡必須臨時收起來，過了考覈再行開放。”葉梧兮有些傷感，但也是冇體例，最後要求道：“那師兄可否通融一下，我在這信上再添幾字便用心籌辦考覈？”小使本來不通的，但也念葉梧兮對親人的思念，隻好承諾：“那好吧！不過我也不能擅自做決定，我去請明師父，你等等”葉梧兮連連承諾！
不止一次有人這麼問過他，每次都是避而不談，或者轉移話題，卻在這個時候，不曉得該如何做。又聽有人問：“是就點頭，不是就點頭吧。咦？是睡著了嗎？”彷彿話不止，葉梧兮冇體例，隻好抬手，手指放在唇間，表示她溫馨，公然，不說話了。四周聲音垂垂大了起來，這時，打坐師父終究說話了，表示說話大聲那幾人站出來，舉劍受罰。
子連問葉梧兮：“梧兮不去嚐嚐？”葉梧兮笑著擺擺手，道：“不了不了。”自戀拍拍他：“怎不了？莫不是驚駭？”葉梧兮笑道：“招招不穩，怕人笑話。”正在這時，走來一妙齡女孩，問道：“同僚可願與我參議參議？”葉梧兮摸頭笑：“子連兄正閒著，我且看看就好。”女孩看著齊子連，齊子連小聲嘀咕：“小女孩........嗬嗬......怕是招不住。”卻也是跟著去了。葉梧兮笑。