“這有甚麼不成以，他完整能夠從朋友那兒借台車嘛。”
“我跟她冇有產生甚麼乾係，我發誓！”
“……”方東來麵如死灰，嘴唇發青。
“我冇有跟田小夏產生那種乾係，我們是清明淨白的。”方東來近乎聲嘶力竭的喊。
誰都冇想到，這個深藏不露的何狀師關頭時候拋出了這麼一個重磅炸彈。
人們的眼神中較著充滿了鄙夷和挖苦，誰能信賴一個教員帶女門生去旅店開fang，甚麼都不做。亂來三歲小孩子呢。
“嗬嗬，看不出你這麼體貼同窗啊，如果每一個女同窗你都要這麼乾係一下，你一天到晚就不消乾彆的了。”
宋保國幾近拍案而起，手指著方東來，氣得說不出話。他如何也冇想到，會在本身堅信不疑的目睹者身上出岔子。
法官躊躇了一下，何翔可不是普通奶名譽的狀師，法官也不得不考慮他的定見。
因涉嫌虐待和行刺的罪名拘繫了教員方東來。
“我……隻是給她開導開導。田小夏的情感顛簸很大，偶然候還煩悶，讓人擔憂。”
“那費事方教員講講，為甚麼要帶本身班的女門生去旅店開fang，莫非是你感覺她成績不睬想，想要伶仃給她補課嗎？”何翔冷嘲熱諷，引發了旁聽席上的記者們一陣轟笑。
方東來認識到不妙，大喊冤枉，“我冇殺田小夏，田小夏不是我殺的。我真的冇有傷害他，請信賴我！”
但此時，在這個特彆的景象下，他狠惡的反應更像是掩耳盜鈴。
法官又和擺佈的審判員籌議了一下，作出決定――
“抱愧，方教員，你是成年人，請用成年人的體例來考慮題目。如果你的女兒跟一個年紀充足能當他父親的男人一起去開fang你會如何想？我想這個題目，在坐的每一小我都能給出精確的答案……”
何翔環顧一週，那番話既是敲打方東來也是說給在坐統統人，“假定各位再沿著這個清楚的思路稍稍延長那麼一下，重新看看這個案子，你們會發明甚麼……站在你們麵前這位自稱親眼目睹凶手作案的教員，對我們扯謊了。他不但坦白了本身呈現在現場的啟事，還坦白了本身跟被害人之間不成告人的乾係，這讓我們不但思疑他供應的證詞是否實在，更不免思疑他在這起案子中間真正所扮演的角色。”
他頓了頓，等了一下在場世人跟上本身的思路，接著說：“他與被害人本身的隱蔽乾係，我想不需求持續解釋，大師也能自行猜想，而這類亂lun的乾係是最輕易呈現隱患的。我乃至能夠猜測，田小夏失落那天下午，你跟她產生了辯論，或者說之前已經產生了辯論。她或許向你提出分離，你冇法麵對這個究竟，顛末再三儘力對方還是斷念要跟你分離，因而你鄙人學後約她到校門外見麵，想要做最後的儘力，可惜你又失利了，因而你鋌而走險，把她挾製了。”