橘黃暖和的燈光鋪在裡間地上，剛洗完頭髮、戴著副黑框眼鏡的小楊教員手上拿著支鋼筆站在門口，在一米三的程度線上看到葉彩，臉上暴露怡然淺笑。
事件臨時告一段落。
像個自發得隻要抱著打死我都行的悲觀動機，不作聲、不表態、不做任何心機活動，便能夠溫馨度過長輩非難的外向的小朋友。
葉彩悶歎了一聲，看著小楊教員，嘬一口滾燙熱水，粉嘟嘟的小臉上掛著那種中年男人纔會有的“再苦再累又算甚麼”的怠倦的滿足淺笑。
端著水杯，葉彩邁著老邁媽的怠倦沉重步子，來到小楊教員桌旁的有背靠椅子上長歎短歎的溫馨坐下。
來到黑幽幽的裡間，敲敲北牆上的門。
葉彩留下個白眼，回身趕回澡堂。
間隔熄燈查寢隻剩二十多分鐘了，小朋友們都在趕著洗衣服沐浴。“212”宿舍的小妹紙們在門口和自個兒床位之間來回穿越，趿拉著拖鞋，拎著水桶和毛巾、拿著衣架像個大人一樣自個兒沐浴自個兒洗衣服，重視到葉彩和陶桃膩歪似的坐在一起，都感到很奇特，莫非葉彩不曉得陶桃這傢夥的斑斑劣跡麼？莫非她倆是一起貨品？
照顧態度有之，全域性考量有之，矢語包管有之，循循善誘有之。
拿起桌上的《翟永明詩集》和記事本給她看了下，小楊教員說：“做摘抄，取經。”臉上掛著安然的赧然笑意。
這算黑汗青麼？不算。懵懂無知又對事事獵奇的小孩子，幾近都乾過比這兒更黑的呢！比方說和同性小朋友稀裡胡塗搞到一起仿照大人滋長交配；再比方說第一次誤打誤撞的啟用****搞了一手分泌液……這些不敷為外人道的真正意義上“毀三觀”的事件，才叫做黑汗青。
能夠近似的陣仗經曆過很多了，陶桃很平靜自如的假裝麻痹模樣。
宿舍裡的小妹紙們都生硬了一下身形，本來有一搭冇一搭聊著的，也都悻悻然心照不宣的結束了話題，宿舍潮濕另有點黴味的氛圍，彷彿頓時變得黏稠。
“我特麼跟你說話！”
陶桃發覺到脫力似的斜靠在門框上的她，扮作冷酷模樣低下頭，熱水津潤過的小臉紅撲撲的鮮嫩欲滴。
小楊教員黑框眼鏡下的眸子往側火線媚態天然透露的一斜，嘴角勾起個玩味弧度，說：“如何，便秘了？”
很出乎料想的，小楊教員端了杯熱水給她。
在頭頂上有撮風趣呆毛、臉上另有粉嘟嘟嬰兒肥看上去是個戰五渣的葉彩的驚詫諦視中，陶桃從她左手邊走到右手邊，拿走水桶和毛巾，在溫馨得詭異的氛圍裡，一言不發的分開了寢室。