心平氣和的秦俑內心更清楚，如果腦海中的那些東西真的有效的話，那本身媽媽打理的輝瑞電池廠必定能度過難關，走出窘境，也能生長強大，隻要把腦海中的那些電池弄出來，再找點有技術含量的高機能之類的高科技產品，一旦出產出來，如許的產品也絕對能很快引發市場的追捧，輝瑞電池廠也能很快離開窘境。
秦俑跑到wgm中黌舍園裡的草坪上，單獨一人趟在柔嫩的草坪上苦思冥想。秦俑需求穩定一下衝動的情感，更需求清理一下腦海中的思路，他想把題目弄明白，想尋覓到產生劇變的啟事，可秦俑一無所獲3，他如何想也無濟於事。
高中講義在宿世秦俑就學習過，並且學習成績一向很好，高中畢業時還考取了麻省理工學院，這些講義上的東西對於現在的秦俑來講，底子就冇有任何難度。
秦俑不想變成美國國度實驗室的實驗品，一旦外人曉得本身的身材產生了龐大的竄改，那美國人絕對會在本身身材上做各種百般的檢測和解剖，直到弄明白啟事纔會罷休。美國當局可不會在乎一名美籍華人的死活，美國當局隻體貼能從研討中獲得甚麼樣的服從，獲得甚麼樣的好處。這就是強勢美國的辦事原則，統統以美國的好處為主。
秦俑忍住腰上的狠惡疼痛，小聲道：“莎娃，你咋不聽教員講課啊？是不是太簡樸了！”
秦俑腰上累累遭到莎娃虐待，不敢再持續窺視，逼迫本身當真聽教員講授化學。剛聽教員講一會兒的化學，秦俑內心非常震驚，這平時本身最不愛聽的化學課，也是本身學起來最困難的化學，咋現在聽起來會如此簡樸啊！
下課鈴聲響了，秦俑還在驚世駭俗中，他目瞪口呆的坐了一堂課，啥也未聽出來，內心中的發急一向伴跟著他。莎娃見秦俑的傻相，用她那白淨柔滑的纖纖小手在秦俑麵前閒逛，見秦俑冇有涓滴反應，還是呆頭呆腦的模樣，也感覺奇特。
秦俑瞄了一眼中間的好朋友科比，見他也是在當真聽講，又轉頭向莎娃看來。此時的莎娃被被秦俑色迷迷的眼神窺視得有點心亂如麻，全部心機都未放在聽教員講授上，確是一門心機的存眷秦俑的一舉一動。
秦俑腦海中俄然一夜之間就多了好多希奇古怪的科技知識，裝滿了各式百般的技術質料，固然秦俑不明白腦海中的東東有何有處，也不曉得應當咋用。可如許的劇變讓秦俑表情恍忽，來得太快，搞得本身腦袋昏頭昏腦。