錄相室的事情職員看到是薛力，不敢有涓滴的怠慢，敏捷的找到了錄相。
“快進，快進，停！倒歸去，普通速率播放。”薛力望著錄相，倒吸了一口寒氣。
“該撐杆跳運動員技術上的缺點：1、起跳點過早；2、撐杆角度不佳……隻是看了一個大要，運動員如果新到一片園地，又或者是心機嚴峻，再或者是尋求極限的成績，不免會呈現近似的題目，這些都是能夠在比賽中停止調劑的，不算是真正上技術的缺點。”
薛力一邊點評著，一邊搖著頭。
薛力帶上了老花鏡，拿出了第一張答卷，重新看去。
薛力細心一揣摩，暗自想道：“這必然是在跳遠二組觀賞學習的時候所察看到的。這個鍛練不錯，看起來在這兩個月的觀賞學習當中，也是下了苦工夫的。這年青人，察看力和瞭解才氣都很好，有天賦，平時也肯下苦工夫，是小我才。叫甚麼名字？咦？李戴？”
“本來這份答卷，是阿誰400滿分鍛練答出來的，公然有兩把刷子，每道題目都答覆道電子上了。接下來看看他做的練習打算如何樣。”
國度隊中，運動員練習過程是常常要錄相的，目標就是為了讓鍛練能夠從錄相稱中找到能夠改進的處所，以是國度隊友專門的錄相室，賣力儲存、清算運動員的練習及比賽錄相。
“該運動員全部下肢，包含髖樞紐、膝樞紐和踝樞紐的團體調和性不佳，踝樞紐的柔韌性完善，通過較差高抬腿跑，能夠進步低肢髖樞紐、膝樞紐和踝樞紐的團體調和性，同時還能夠熬煉踝樞紐，使踝樞紐的柔韌性進步。答的好，其他鍛練能夠答道下肢的團體調和性，已經是非常不錯了，而他竟然還能想獲得踝樞紐的柔韌性，這的確是滴水不漏！絕對是滿分的答案！”
“第一題，該名運動員的在起跑時候雙腿擺動不平衡，聯絡原地負重快速蹬地，能夠熬煉雙腿均勻分攤發力的才氣，有效的增加雙腿的調和性，改良起跑雙腿擺動不平衡的缺點。這個答覆好，算是答覆到點子上了！”
薛力心中也不由自主的開端歌頌起來。
“負重的原地快速蹬地，是為了練習運動員雙腿的發作力……廢話！這是最根基的練習知識，你覺得國度隊的鍛練會不曉得麼？我如果隻是要這類簡樸答案的話，何必問你？”